Základní škola Frýdek-Místek, Jiřího z Poděbrad 3109
Jiřího z Poděbrad 3109, Frýdek-Místek, 738 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Jiřího z Poděbrad nabízí silné sportovní zázemí včetně bazénu a propracovaný systém podpory žáků se speciálními potřebami či nadáním. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení a projektová výuka. Prostor pro další rozvoj školy představuje především modernizace venkovních sportovišť a širší implementace inovativních výukových metod do každodenní praxe, což by mohlo dále podpořit celkovou kvalitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Školní družina organizovala projektové dny a spolupodílela se při společných akcích školy.
známkou i slovně
Jazyky
anglický jazyk od 1. ročníku (2 hodiny týdně)
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Výhodou je naopak plavecký bazén přímo v areálu školy.
Pro tělesnou výchovu a sportovní přípravu má škola dvě dobře vybavené tělocvičny. | Portál uvádí prostory pro tělesnou výchovu „v areálu školy“ a ve stejném výčtu venkovní hřiště a sportovní areál (atletika).
v budově školy
Inkluze a přístup
Výroční zpráva uvádí, že žák s mimořádným nadáním byl přeřazen do vyššího ročníku bez absolvování 2. ročníku.
Škola doložila aktuální školní psycholožku, poskytované doučování a školního asistenta; portál uvádí také speciálního pedagoga a logopeda.
Přítomnost specialistů: logoped, školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga, Dvojjazyčný asistent, školní asistent.
Přípravná třída: ne
Portálové pole „Přítomnost specialistů“ uvádí logopeda, školního psychologa a speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Školní parlament: ano.
žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny, školní časopis/newsletter, profil školy na sociálních sítích, besedy o vzdělávání
Družina a kroužky
Činnosti ve školní družině společně s nabídkou zájmových kroužků (keramika, dílna Tvořilka, kroužek šití, rekreační plavání) volně navazují na základní vzdělávání.
Činnosti ve školní družině společně s nabídkou zájmových kroužků (keramika, dílna Tvořilka, kroužek šití, rekreační plavání) volně navazují na základní vzdělávání.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaSportovní zaměření a zázemí
Škola disponuje vlastním plaveckým bazénem a kvalitním zázemím pro sportovní třídy, což výrazně podporuje pohybové aktivity žáků.
- VarováníNevyhovující venkovní sportoviště
Technický stav venkovního sportoviště neodpovídá současným požadavkům, škola vykazuje dlouhodobě zvýšený index úrazovosti.
- PochvalaEfektivní systém podpory žáků
Škola poskytuje žákům účinnou podporu prostřednictvím adaptačních akcí a kvalitního školního poradenského pracoviště.
- VarováníNedostatky v metodách výuky
Přetrvávající frontální výuka, nedostatečná práce s talenty a neefektivní využívání žákovských portfolií snižují efektivitu vzdělávání.