Školácheck

Základní škola Frýdek-Místek, Jiřího z Poděbrad 3109

Jiřího z Poděbrad 3109, Frýdek-Místek, 738 01

REDIZO 600133761 · IČO 49562291 · https://www.11zsfm.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Jiřího z Poděbrad nabízí silné sportovní zázemí včetně bazénu a propracovaný systém podpory žáků se speciálními potřebami či nadáním. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení a projektová výuka. Prostor pro další rozvoj školy představuje především modernizace venkovních sportovišť a širší implementace inovativních výukových metod do každodenní praxe, což by mohlo dále podpořit celkovou kvalitu vzdělávacího procesu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Ne
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Školní družina organizovala projektové dny a spolupodílela se při společných akcích školy.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

anglický jazyk od 1. ročníku (2 hodiny týdně)

10 / 10
Rodilí mluvčí
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
Bazén

Výhodou je naopak plavecký bazén přímo v areálu školy.

Ano
Sportovní zázemí

Pro tělesnou výchovu a sportovní přípravu má škola dvě dobře vybavené tělocvičny a malou posilovnu.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, plavání, turistika, bruslení

Ano
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Žáci rychlejší, talentovanější a se zájmem o probíranou problematiku jen ojediněle dostávali nabídku tomu odpovídajících úkolů se zvýšenou náročností.

5 / 10
Podpora SVP

Ve škole působí 14 asistentů pedagoga, což odpovídá vyššímu počtu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a stanovenými podpůrnými opatřeními.

5 / 10
Školní psycholog

Přítomnost specialistů: logoped, školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga, Dvojjazyčný asistent, školní asistent.

Ano
Prevence šikany

Preventivní programy zaměřené na předcházení rizikovým jevům jsou realizovány systémově v průběhu celého vzdělávacího cyklu a průřezově i v jednotlivých předmětech.

5 / 10
Přípravná třída

Přípravná třída: ne

Ne
Speciální pedagogové

logoped, školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga, Dvojjazyčný asistent, školní asistent

10 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).

Ano
Slovní hodnocení

Způsob hodnocení: známkou i slovně.

Ano
Školní parlament

Školní parlament: ano.

Ano
Komunikační aplikace

žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny, školní časopis/newsletter, profil školy na sociálních sítích, besedy o vzdělávání

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Činnosti ve školní družině společně s nabídkou zájmových kroužků (keramika, dílna Tvořilka, kroužek šití, rekreační plavání) volně navazují na základní vzdělávání.

10 / 10
Kroužky ve škole

Činnosti ve školní družině společně s nabídkou zájmových kroužků (keramika, dílna Tvořilka, kroužek šití, rekreační plavání) volně navazují na základní vzdělávání.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v metodách výuky

    Přetrvávající frontální výuka, nedostatečná práce s talenty a neefektivní využívání žákovských portfolií snižují efektivitu vzdělávání.

  • VarováníNevyhovující venkovní sportoviště

    Technický stav venkovního sportoviště neodpovídá současným požadavkům, škola vykazuje dlouhodobě zvýšený index úrazovosti.

  • PochvalaSportovní zaměření a zázemí

    Škola disponuje vlastním plaveckým bazénem a kvalitním zázemím pro sportovní třídy, což výrazně podporuje pohybové aktivity žáků.

  • PochvalaEfektivní systém podpory žáků

    Škola poskytuje žákům účinnou podporu prostřednictvím adaptačních akcí a kvalitního školního poradenského pracoviště.