Základní škola a mateřská škola Frýdek-Místek, Lískovec, K Sedlištím 320
Index kvality: 65 / 100K Sedlištím 320, Frýdek-Místek, 738 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Lískovci nabízí pestré zázemí se zaměřením na výuku jazyků metodou CLIL, environmentální výchovu a širokou nabídku kroužků. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičněji s dílčími prvky moderních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba navýšení kapacitních možností budovy a posílení procesů v oblasti pedagogické diagnostiky, které by mohly dále zkvalitnit individuální přístup k žákům.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka
V průběhu školní docházky se žáci v rámci projektu setkají se všemi níže uvedenými průřezovými tématy.
Vyučování se realizuje ve 45 minutových blocích v kmenových třídách i dalších vnitřních i venkovních prostorách školy.
známkou
Jazyky
Vzdělávací obor Anglický jazyk je vyučován v každém ročníku, 1.-2. ročník - 1 hodina týdně.
Naše škola využívá ve výuce metodu CLIL, se kterou se můžete setkat napříč všemi ročníky i různými předměty.
Pohyb a zdraví
Žáci 2. a 3. ročníku se účastní plaveckého výcviku organizovaného vybranou plaveckou školou v rozsahu 20 hodin ročně.
Výuka probíhá v tělocvičně, na školním hřišti, v okolí školy.
lyžování, plavání, LVVZ obvykle v 7. třídě Plavání v rozsahu 40 hodin.
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola využívá gradaci úloh, diferenciaci učiva, obohacující hodiny, badatelsky zaměřené úlohy a nabízí kroužky jako robotika, 3D tisk či badatelský klub.
Žákům je umožněno střídání forem a činností, využívání skupinové výuky a zařazení předmětu speciálně pedagogické péče podle doporučení školského poradenského zařízení.
Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno výchovným poradcem a metodikem prevence.
Metodik prevence se zabývá prevencí rizikového chování.
školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Ve všech ročnících prvního stupně proběhly individuální konzultace formou tripartitního setkání žáka, rodiče a vyučujícího.
Slovní hodnocení zahrnuje posouzení výsledků vzdělávání žáka v jejich vývoji, ohodnocení píle žáka a jeho přístupu ke vzdělávání i v souvislostech, které ovlivňují jeho výkon.
K aktivnímu odpočinku o přestávkách jsou na chodbách zřízeny relaxační plochy a z podnětu žákovské samosprávy vznikla relaxační zóna pro žáky u školní jídelny.
třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém
Družina a kroužky
V nabídce jsou kroužky robotiky, Lego, 3D tisk, badatelský klub, šachy, program Globe.
Poplatek za zájmové vzdělávání žáka ve školních kroužcích vedených pedagogickými pracovníky školy za jeden kalendářní měsíc činí: 100,- Kč/měsíc.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečné prostorové kapacity
Škola postrádá dostatečné prostory pro dělení tříd a zajištění pohybových aktivit žáků.
- VarováníNedostatky v pedagogické diagnostice
Diagnostika dětí v MŠ neposkytuje průběžné informace pro plánování vzdělávání a sledování pokroků.
- PochvalaEnvironmentální výchova a program Ekoškola
Škola se dlouhodobě profiluje v environmentální výchově a je držitelem certifikátu Ekoškola.
- PochvalaVýuka metodou CLIL
Škola efektivně využívá metodu CLIL napříč ročníky a předměty pro zvýšení kvality jazykového vzdělávání.