Základní škola a mateřská škola Mosty u Jablunkova 750, příspěvková organizace
č.p. 700, Mosty u Jablunkova, 739 98
Další místa výuky: č.p. 85, Hrčava, 739 98, č.p. 750, Mosty u Jablunkova, 739 98
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Mostech u Jablunkova nabízí kvalitní sportovní zázemí, podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a širokou nabídku zájmových kroužků. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze školu charakterizovat jako tradičně orientovanou instituci. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení individualizace výuky, rozvoj kritického myšlení žáků a stabilizace personálního zabezpečení v mateřské škole, což by mohlo dále podpořit celkovou kvalitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
ČŠI uvádí, že ve většině vyučovacích hodin cházelo formativní vyhodnocení cílů a že individualizace a diferenciace byla využívána ojediněle.
Jazyky
Profil školy uvádí, že výuka cizích jazyků metodou CLIL se nekoná.
Pohyb a zdraví
Škola uvádí, že využívá chodby, hernu i hřiště ke hrám o přestávkách.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: v areálu školy, mimo areál školy, tělocvična/sportovní hala | Žáci využívají Oranžové hřiště pod školou v rámci tělesné výchovy.
Školní jídelna je součástí budovy základní školy v Mostech a zajišťuje výdej obědů; text také výslovně popisuje školní jídelnu s provozní dobou.
Inkluze a přístup
Školní speciální pedagog pro ZŠ je uveden mezi pracovníky školy.
Škola uvádí školního speciálního pedagoga pro ZŠ.
Klima a komunikace
Inspekce uvádí, že školní parlament zapojuje žáky do života školy a že žáci se prostřednictvím něj podílejí na školních akcích.
ČŠI uvádí, že zákonní zástupci jsou informováni o hodnocení žáků prostřednictvím elektronického informačního systému.
Družina a kroužky
Škola uvádí více než pět konkrétních kroužků, například divadelní kroužek, školní kapelu, vybíjenou, háčkování, florbal a včelařský kroužek.
Škola nabízí své kroužky včetně kroužků ve školní družině; text neuvádí jiné místo jejich konání.
Školní družina v Mostech u Jablunkova nabízí ranní provoz od 6:30 do 7:30, případně do 8:40.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečné využívání kritického myšlení
Ve výuce ZŠ jsou v menší míře zařazovány aktivity založené na kritickém posuzování poznatků z různých informačních zdrojů.
- VarováníNevhodné personální zabezpečení v MŠ
Ve dvou třídách pro nejmladší děti v MŠ není zajištěno souběžné působení dvou učitelek po celou dobu provozu.
- VarováníNedostatečná diferenciace a individualizace výuky
Inspekce zjistila nedostatečné využívání pedagogické diagnostiky pro diferenciaci výuky a absenci formativního hodnocení v MŠ i ZŠ.