Základní škola a mateřská škola Nošovice, příspěvková organizace
č.p. 125, Nošovice, 739 51
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Nošovicích nabízí silné zázemí v oblasti sportu, jazykové výuky a inkluzivní podpory žáků se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba modernizace výukových metod, posílení diferenciace v hodinách a zkvalitnění předškolního vzdělávání či vnitřních kontrolních mechanismů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola realizuje projektovou výuku napříč ročníky, například projekt ke Dni Země zahrnující témata jako voda na Zemi, recyklace, čištění lesa a výsadba rostlin, přičemž projekty jsou dokumentovány a prezentovány.
Individuální přístup k žákům základní školy, využívání prvků formativního hodnocení jednotlivými učiteli.
Jazyky
Od 1. ročníku se žáci povinně vyučovali anglickému jazyku.
Pohyb a zdraví
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: plavání.
Portál uvádí tělocvičnu/sportovní halu v areálu školy a výroční zpráva potvrzuje, že tělocvična slouží ke sportovním účelům. | Portál uvádí venkovní hřiště a sportovní areál pro tělesnou výchovu v areálu školy; výroční zpráva dále potvrzuje víceúčelové sportovní hřiště využívané žáky pro výuku.
Školní jídelna připravuje teplou kuchyni, teplé a studené nápoje, moučníky a saláty pro děti MŠ a žáky ZŠ.
Inkluze a přístup
Ve výroční zprávě je uveden výchovný poradce a metodik prevence, ale školní psycholog není v seznamu specialistů uveden.
Inspekční zpráva uvádí pouze mateřskou školu a základní školu, přípravná třída není zmíněna.
Klima a komunikace
Škola informuje zákonné zástupce žáků prostřednictvím žákovských knížek a při osobních konzultacích, na pravidelných třídních schůzkách, případně na jiných neformálních a již tradičních akcích.
žákovská knížka (papírová), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli
Družina a kroužky
Ve školním roce 2023/2024 bylo žákům nabídnuto široké spektrum kroužků, konkrétně sportovní hry, dovedné ruce, keramika a gymnastika.
Kroužky při základní škole hradí žákům zákonní zástupci 300 Kč/pololetí a vedli je ve většině pedagogičtí zaměstnanci školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníRezervy v kontrolním systému
Kontrolní systém školy vykazuje dílčí nedostatky v zajištění povinností vůči zákonným zástupcům ohledně docházky dětí do MŠ.
- PochvalaSilná vazba školy na místní komunitu
Škola příkladně prohlubuje soužití s obcí a místní komunitou, což posiluje vztah žáků k místu, kde žijí.
- VarováníNedostatky v předškolním vzdělávání
Pedagogové v MŠ nedostatečně rozvíjejí tvořivé myšlení dětí, nevyužívají formativní hodnocení a nerespektují individuální potřeby.
- VarováníFrontální výuka a chybějící diferenciace
V základní škole převažuje frontální výuka s nedostatečnou diferenciací úkolů pro žáky dle jejich individuálních předpokladů.
- PochvalaPozitivní klima a empatický přístup
Vstřícný a empatický přístup pedagogů k žákům vytváří rodinnou atmosféru a podporuje klidný průběh vzdělávání.