Základní škola a mateřská škola Nýdek, příspěvková organizace
č.p. 293, Nýdek, 739 95
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Nýdek nabízí silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a péče o klima, přičemž využívá projektovou výuku. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Škola se profiluje spíše tradičně, přičemž prostor pro další rozvoj leží zejména v oblastech řízení, evaluace, prohloubení individualizace výuky a zajištění specializačního vzdělávání pedagogického sboru.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna.
Škola pravidelně pořádá projektové dny, které obohacují vzdělávací proces a přispívají k rozvoji dětí.
Profil školy uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.
Alternativní písmo: (pole je v dokumentu prázdné).
Inspekční zpráva konstatuje absenci formativního hodnocení a nedostatečné vedení žáků k sebehodnocení.
Jazyky
Dokument uvádí výuku cizích jazyků (anglický, ruský), ale neuvádí přítomnost rodilých mluvčích.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL je v profilu školy explicitně uvedena jako ne.
Pohyb a zdraví
Pohybové aktivity zařazovaly učitelky do činností denně formou pohybových her nebo pohybových chvilek.
Školní areál zahrnuje sportovní hřiště a atletický ovál.
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola dokládá doučování žáků s nedostatečným zvládnutím učiva a portál uvádí působení speciálního pedagoga.
Poradenské služby ve škole zajišťuje školní poradenské pracoviště, které tvoří ředitel školy, výchovná poradkyně a školní metodička prevence.
Základní škola a mateřská škola Nýdek vykonává činnost základní školy, mateřské školy, školní družiny a školní jídelny.
Portál uvádí přítomnost speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Informace o průběhu a výsledcích vzdělávání získávají zákonní zástupci na třídních schůzkách nebo při osobních konzultacích ve škole, přičemž není explicitně uvedena účast žáka.
Profil školy výslovně uvádí, že školní parlament neexistuje.
třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové činnosti v oblastech sportovní, rukodělné a výtvarné, konkrétně např. malování a keramiku.
Školní družina žáky motivuje k aktivnímu trávení volného času a škola spolupracuje se základní školou v oblasti organizace mimoškolních aktivit.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a evaluaci školy
Vedení školy nevyužívá systematické nástroje pro hodnocení vzdělávacího potenciálu a kvality výuky.
- VarováníAbsence individualizace a formativního hodnocení
Výuka postrádá diferencované metody, formativní zpětnou vazbu a cílenou podporu individuálních potřeb žáků.
- PochvalaPříznivé sociální klima školy
Škola vytváří prostředí s pozitivními vztahy mezi žáky, pedagogy a ostatními partnery školy.
- VarováníNesplnění specializačního vzdělávání
Výchovná poradkyně a metodička prevence neabsolvovaly požadované specializované vzdělávání v rámci svých kompetencí.