Základní škola a mateřská škola Raškovice
č.p. 18, Raškovice, 739 04
Souhrn hodnocení
Základní škola Raškovice nabízí širokou škálu aktivit včetně podpory nadaných žáků, sportovního zázemí a důrazu na demokratické klima. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s moderními prvky, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Vzhledem k omezenému množství dat je třeba vnímat jako prostor pro další rozvoj zejména potřebu posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, metodiky výuky a zajištění vyšší bezpečnosti v areálu školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky jsou v profilu školy uvedeny jako kombinace metod dle potřeb žáků, což neobsahuje žádnou z definovaných konstruktivistických metod.
Škola uvádí, že využívá genetickou (hláskovou) metodu čtení.
Škola realizuje četnou celoškolní projektovou činnost a pravidelně probíhají aktivity týkající se ochrany životního prostředí, jako jsou Den Země, Den vody, Den stromů či Recyklohraní.
Inspekční zpráva uvádí, že učitelé využívají především frontální výuku, kterou doplňují samostatnou prací a prací ve skupinách, přičemž Montessori prvky nejsou v dokumentech zmíněny.
známkou i slovně
Jazyky
Výuku anglického jazyka zajišťuje již v mateřské škole.
Pohyb a zdraví
Školní družina prostřednictvím nabízených aktivit žáky úspěšně motivuje k zájmovému vzdělávání a k aktivnímu trávení volného času, přičemž vychovatelky velmi dobře využívají možnosti, které nabízí prostory školy a její venkovní areál.
Výborné podmínky má pro výuku tělesné výchovy. Kromě školní tělocvičny a venkovního hřiště využívá také obecní víceúčelovou sportovní halu, která je součástí školního areálu.
Kromě školní tělocvičny a venkovního hřiště využívá také obecní víceúčelovou sportovní halu, která je součástí školního areálu. Školní zahrady u obou pracovišť s venkovními herními prvky a altánem jsou přizpůsobeny k relaxaci žáků.
lyžování, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Podpora a motivace žáků k zapojení do soutěží je jednou z forem práce s talentovanými žáky.
Škola umí dobře identifikovat žáky s potřebou podpůrných opatření, kterým zpracovává plány pedagogické podpory, využívá asistenty pedagoga a předměty speciálně pedagogické péče.
Od roku 2017 se zapojila do projektu Škola pro všechny, který umožnil práci školního psychologa ve školním poradenském pracovišti.
Funkční systém prevence rizikových projevů chování v základní škole, působení školní metodičky prevence a pestrá nabídka kroužků se projevuje v nízkém počtu řešených rizikových projevů chování.
Pracoviště v budově základní školy pro jednu třídu předškolních dětí bylo zřízeno jen na dobu určitou do konce školního roku 2017/2018.
logoped
Klima a komunikace
Škola uvádí způsob hodnocení známkou i slovně.
Škola explicitně uvádí existenci školního parlamentu.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu zájmových útvarů, včetně sportovních, tanečních, jazykových, rukodělných, přírodovědných, výtvarných, hudebních, literárně-dramatických, technických, turistických, ICT, šachů a programování.
Školní družina prostřednictvím nabízených aktivit žáky úspěšně motivuje k zájmovému vzdělávání a vychovatelky velmi dobře využívají možnosti, které nabízí prostory školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníBezpečnostní rizika v areálu školy
Poškozená podlahová krytina a nerovnosti v areálu školy představují přímé bezpečnostní riziko pro žáky.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogických pracovníků
Část pedagogů v mateřské škole a školní družině nesplňuje předepsanou odbornou kvalifikaci pro výkon své činnosti.
- VarováníMetodické nedostatky ve výuce
Výuce chybí dostatečná diferenciace, častější sebehodnocení žáků a systematické závěrečné shrnutí probíraného učiva.
- PochvalaKvalitní klima a demokratické řízení
Škola vytváří vstřícné pracovní prostředí a klima díky demokratickému stylu řízení a efektivní spolupráci zaměstnanců.
- PochvalaEnvironmentální a etická výchova
Škola dlouhodobě a úspěšně rozvíjí osobnost žáků prostřednictvím projektů v oblasti environmentální a etické výchovy.