Základní škola a Mateřská škola Řepiště, příspěvková organizace

Výuka matematiky podněcovala zájem a aktivitu žáků, poskytovala jim příležitost zábavnou formou si zopakovat probrané učivo a použít je při řešení standartních i netradičních úloh.

Škola ve svém ŠVP deklaruje podporu moderních vyučovacích metod, konkrétně projektového vyučování, což je doloženo i četnými příklady realizovaných projektů v praxi (např. projekt Rozchodník, Vánoční jarmark, on-line pozorování čápů).

Třídy jsou vybaveny vhodným nábytkem, který splňuje antropometrické požadavky a umožňuje dětem samostatné užívání pomůcek a hraček, které jsou doplňovány s ohledem na jejich rozvoj a potřeby.

známkou

V přehledu předmětů je Anglický jazyk vyučován od 3. ročníku (0 hodin v 1. a 2. ročníku, 3 hodiny od 3. ročníku).

Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.

Výuka anglického jazyka probíhá v českém i anglickém jazyce, ale metoda CLIL není explicitně zmíněna.

Škola deklaruje kvalitní výuku anglického jazyka, ale příprava na mezinárodní zkoušky typu Cambridge není v dokumentech uvedena.

Školní družina zařazuje rekreační činnosti, pohybové hry na hřišti a školní zahradě a TV chvilky s cvičením pro regeneraci sil žáků.

Děti pravidelně navštěvují výuku plavání, škola vlastní bazén nemá.

Výuka tělesné výchovy probíhá v tělocvičně obce, avšak pro rozvoj některých pohybových dovedností chybí potřebné sportovní náčiní.

lyžování, plavání

dále než 200 m od školy

Škola má ve svém ŠVP jako jeden z bodů podporování rozvoje talentovaných dětí.

Škola eviduje 10 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami druhého a třetího stupně podpory a jedno dítě v MŠ s podpůrnými opatřeními.

Činnost v oblasti prevence koordinuje metodička prevence ve spolupráci s ředitelkou školy, která je zároveň výchovnou poradkyní; přítomnost školního psychologa není uvedena.

Systém prevence rizikového chování je účinně nastavený, škola využívá komunitní kruhy, třídnické hodiny a besedy, spolupracuje s odbornými institucemi.

logoped

Škola uvádí jako způsob informování rodičů individuální schůzky, ale neuvádí explicitně třístranná setkání (tripartity) za účasti žáka.

Škola deklaruje využívání formativního hodnocení žáků jako součást svého vzdělávacího programu.

Profil školy na portálu výslovně uvádí, že školní parlament nemá.

Škola nabízí širokou škálu kroužků včetně sportovních (Sportovky), uměleckých (Keramika, Sborový zpěv), praktických (Vaření) a environmentálních (Ekokroužek Coolišáci).

Kroužky jsou organizovány přímo školou v rámci školní družiny a školního klubu a vedou je zaměstnanci školy (např. I. Rodková, V. Bystroňová, M. Lasáková).

Školní družina nabízí ranní provoz v čase 6:00 – 7:40 hod.