Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454
tř. T. G. Masaryka 454, Frýdek-Místek, 738 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Petra Bezruče nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, podporu nadaných žáků a kvalitní sportovní zázemí. Pedagogické zaměření se pohybuje na pomezí tradice a inovací, přičemž využívá metody jako konstruktivistickou matematiku či projektovou výuku. Škola klade velký důraz na klima a komunikaci, přičemž aktuálně nejsou identifikovány žádné výrazné slabiny, což otevírá prostor pro další rozvoj stávajících moderních výukových přístupů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Obsah ŠVP je postaven na pilířích „5K“a prolínají se v něm základní principy programu Začít spolu, činnostního učení a komunitní školy.
Vzdělávání v daném oboru směřuje k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí tím, že vede žáka k propojování poznatků z různých vzdělávacích oblastí do širších celků a k řešení problémů.
V rámci projektových tříd probíhá výuka písma Comenia Script.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Areál školy je tvořen třemi částmi – historickou budovou, novou budovou a tělocvičnou, součástí komplexu je také moderní školní hřiště a Fitness centrum Atlas.
Školní vzdělávací program zahrnuje specifické aktivity jako plavání, bruslení a turistiku a pobyt v přírodě.
V 2. poschodí nové budovy je umístěna školní jídelna a kuchyň.
Inkluze a přístup
Pro tyto žáky může být vypracován individuální vzdělávací plán, který vychází ze ŠVP a závěrů vyšetření.
Třídní učitel je zodpovědný za vytvoření plánu pedagogické podpory žáka (PLPP), který vytváří s metodickou podporou výchovného poradce.
Vlastní činnost je zabezpečena 46 pedagogy, 9 vychovatelkami ŠD, 1 psychologem, 5 asistenty pedagoga.
Vlastní činnost je zabezpečena 46 pedagogy, 9 vychovatelkami ŠD, 1 psychologem, 5 asistenty pedagoga.
Klima a komunikace
Další komunikace týkající se zejména výchovně vzdělávacých výsledků je realizována v rámci stanovených konzultačních dnů, třídních schůzek a rodinných konzultací.
Úspěchy i neúspěchy žáků hodnotíme slovně.
Žákovský parlament je tvořen zástupci jednotlivých tříd, reaguje na aktuální problémy a potřeby školy, organizuje soutěže a zábavné akce pro žáky.
Veškerá organizace školy je spravována pomocí sw Bakaláři – evidence žáků, tisk výstupů pro státní orgány a samosprávy, klasifikace žáků, tisk vysvědčení, rozvrh hodin, zastupování, zápis žáků, evidence majetku, informační servis.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky anglického jazyka ve spolupráci s Cambridge Center a výuku robotiky a programování se stavebnicí Lego WeDo.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaRealizace programu Začít spolu
Škola jako jediná ve městě realizuje na prvním stupni alternativní program Začít spolu.
- PochvalaŠkola uvědomělého učení
Škola profiluje svou výuku prostřednictvím vlastního vzdělávacího programu Škola uvědomělého učení.