Základní škola a Mateřská škola Školská, Karviná, příspěvková organizace
Index kvality: 55 / 100Školská 432/1, Karviná, 734 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Školská v Karviné nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, kvalitní školní družinu a silnou podporu inkluze i nadaných žáků. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími inovacemi, jako je genetická metoda čtení či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj spočívá v postupném navyšování podílu moderních výukových metod, které by mohly dále obohatit stávající vzdělávací proces a podpořit rozvoj čtenářské gramotnosti.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Genetická metoda čtení - nácvik velkých tiskacích písmen - sluchová analýza a syntéza slov po jednotlivých hláskách
Žák vyhledává a třídí informace, pracuje na projektech a realizuje vlastní nápady.
Jazyky
Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.
Dokumenty neuvádějí využití metody CLIL.
Dokumenty neuvádějí přípravu na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.
Pohyb a zdraví
Výuka plavání na základní škole je součástí předmětu tělesná výchova na 1. stupni ve vzdělávací oblasti Člověk a zdraví a lekcí se účastnili žáci na krytém bazénu „Deja“ v Karviné.
Výuka je realizována v tělocvičně školy, na školním hřišti, na plaveckém bazénu, v terénu – např. lesopark v Karviné – Ráji.
Součástí školy je školní jídelna s kuchyní, školní družina.
Inkluze a přístup
Škola vyhledává a rozvíjí talent nadaných žáků, v rámci výuky je zařazována práce v diferencovaných skupinách podle nadání a je možné vzdělávat žáka v určitém předmětu v jiném postupném ročníku.
Škola vytváří individuální vzdělávací plány, plány pedagogické podpory a využívá speciální pedagožku a asistenty pedagoga pro přímou práci s žáky.
Škola realizuje minimální preventivní program, spolupracuje s organizacemi jako Slezská diakonie a Charita Český Těšín na programech zaměřených na agresi a šikanu.
Klima a komunikace
Žáci 5. - 9. ročníku si zvolili své zástupce do žákovské samosprávy – školního žákovského parlamentu.
Družina a kroužky
Formou zájmových útvarů nabízí různorodé aktivity od tělesného zaměření, přes jazykové po humanitární a přírodovědné aktivity, ale i hudební a rukodělné.
Zájmový útvar : Čeština trochu jinak – Mgr. Martina Mikulincová Play with English - Ing. Petra Zawadová Funny English - Ing. Petra Zawadová English Challenge Ing. Petra Zawadová
V ní mohou trávit volný čas před vyučováním i po něm všechny děti, které projeví zájem.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaDůraz na rozvoj čtenářské gramotnosti
Škola klade velký význam na rozvoj čtenářské gramotnosti jako základ pro další gramotnosti žáků.
- PochvalaPodpora nadaných žáků a diferenciace výuky
Škola aktivně vyhledává a rozvíjí talentované žáky prostřednictvím diferencovaných skupin a individuálního přístupu.