Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Havířov - Životice Zelená, příspěvková organizace

Zelená 112/2, Havířov, 736 01

REDIZO 600136167 · IČO 75027569 · https://www.zszelena.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola v Havířově-Životicích nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, inkluzivní podporu žáků a aktivní školní parlament. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístup s prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba navýšení prostorových kapacit a zajištění vyšší míry bezpečnosti na školních sportovištích.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Dlouhodobým zapojením školy do aktivit projektu Ekoškola se formuje kultura školy, žáci všech ročníků pracující v ekotýmu se podílejí na organizaci akcí a participaci chodu školy, přičemž škola pro žáky organizuje i další akce jako Rodinná soutěž 3v1.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf

Výuka v hospitovaných třídách byla realizována v příjemném prostředí s citlivým, empatickým a respektujícím přístupem učitelek k žákům, přičemž vyučující využívali rozmanité varianty metod a forem výuky, kombinovali frontální výuku se samostatnou prací, prací ve skupinách či dvojicích.

Ne
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

V mateřské škole se zaměřila na využívání vlastního hodnocení a vrstevnického hodnocení dětmi i formativního hodnocení činností pedagogy pro získání kvalitní zpětné vazby o proběhlém vzdělávání.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Školní družina klade velký důraz na pobyt venku, a to na školním hřišti, zahradě, nebo v blízkém lese v okolí školy.

Ano
Bazén

K výuce tělesné výchovy je využívána malá tělocvična a víceúčelové veřejné sportoviště před školou.

Ne
Sportovní zázemí

K výuce tělesné výchovy je využívána malá tělocvična a víceúčelové veřejné sportoviště před školou.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

Škola pro žáky organizuje školu v přírodě k prohloubení návyků dětí vzhledem ke zdravému životnímu stylu.

Ano
Vlastní jídelna

Stravování je zajišťováno dodavatelsky na základě smlouvy o poskytování stravování ve školní jídelně – výdejně.

Ne

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Pro nadanější a rychlejší žáky byly připraveny rozšiřující aktivity s možností vlastní volby.

5 / 10
Podpora SVP

Účelnou spoluprací se školským poradenským zařízením došlo k zajištění kvalitní podpory žákům se speciálními vzdělávacími potřebami externím speciálním pedagogem, který do školy dochází pravidelně.

5 / 10
Školní psycholog

Dokumenty zmiňují spolupráci se speciálním pedagogem a PPP, ale přítomnost školního psychologa přímo ve škole není uvedena.

Ne
Prevence šikany

Škola má zpracovaný Minimální preventivní program, jehož součástí je Příloha č. 3 - Program proti šikaně a Příloha č. 4 - Krizový plán školy.

10 / 10
Přípravná třída

Škola je malotřídní základní škola poskytující vzdělání žákům prvního stupně, přípravná třída není v popisu školy uvedena.

Ne
Speciální pedagogové

Škola spolupracuje s externím speciálním pedagogem a využívá asistenty pedagoga.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

O aktuálních výsledcích vzdělávání škola pravidelně informuje zákonné zástupce žáků prostřednictvím žákovských knížek, při osobních konzultacích, na třídních schůzkách a jiných neformálních akcích.

Ne
Slovní hodnocení

Pedagogy poskytovaná zpětná vazba dětem vzhledem k realizovanému vzdělávání a jejich zapojování do sebehodnocení i vzájemného hodnocení jim poskytuje informace o vlastním individuálním posunu ve vzdělávání.

Ano
Školní parlament

Žáci všech ročníků pracující v ekotýmu se velkou mírou podílejí na organizaci různých akcí, osvojují si schopnost vzájemně spolupracovat mezi sebou i dospělými jako partneři, vyjadřovat svůj názor, také se podílejí na participaci chodu školy.

Ano
Komunikační aplikace

Kontrola rodičům dostupná na webových stránkách školy.

5 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí zájmové kroužky jako Pohybové hry, Sportovní kroužek, Eko-kroužek a Kroužek keramiky.

10 / 10
Kroužky ve škole

Škola nabízí dětem zájmové činnosti, které jsou vedeny pedagogy a odbornými pracovníky školy.

Ano
Ranní družina

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníZajištění bezpečnosti na sportovišti

    Nutnost uzavřít smlouvu s provozovatelem sportoviště pro zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků.

  • VarováníNedostatečné prostorové kapacity

    Škola musí řešit prostorové možnosti budov pro zvýšení kvality vzdělávání a kapacity školní družiny.

  • PochvalaMezinárodní titul Ekoškola

    Dlouhodobé zapojení do mezinárodního projektu Ekoškola, titul obhájen již popáté.