Základní škola a Mateřská škola Dětmarovice, příspěvková organizace
č.p. 1002, Dětmarovice, 735 71
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Dětmarovice nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, inkluzivní podporu žáků se speciálními potřebami a aktivní školní parlament. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze konstatovat, že výuka se orientuje spíše tradičním směrem. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zavedení prvků formativního hodnocení, cílená diferenciace výuky a posílení bezpečnosti žáků, což by mohlo přispět k efektivnější organizaci vzdělávacího procesu v rámci celé instituce.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Profil školy výslovně uvádí „Metody výuky matematiky: klasická výuka“ a žádný konstruktivistický přístup k výuce matematiky není pojmenován.
Profil školy uvádí jako metodu čtení analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu; genetická metoda není uvedena.
Portál uvádí jako způsob hodnocení známkou.
Doloženo u kritéria: Slovní hodnocení
Jazyky
Pohyb a zdraví
Inspekce uvádí možnost sportovního vyžití žáků o přestávkách.
Portál uvádí mezi prostory pro výuku tělesné výchovy „tělocvična/sportovní hala“ v areálu školy. | Portál uvádí pro výuku tělesné výchovy venkovní hřiště a sportovní areál (atletika) v areálu školy; inspekce navíc zmiňuje nový umělý povrch hřiště.
Školní jídelna/výdejna je uvedena v budově školy a školní jídelna poskytuje školské služby v místě základního vzdělávání.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že škola předchází školní neúspěšnosti žáků doučováním a možností konzultací.
ČŠI uvádí, že poradenské pracoviště zajišťují výchovný poradce a metodička prevence.
Portálový profil školy výslovně uvádí „Přípravná třída: ne“.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci jsou o výsledcích vzdělávání informováni mimo jiné během tripartit.
Žákovská rada se schází a její členové se aktivně zapojují do chodu školy a školních akcí.
Portál popisuje školní informační systém s přehledem klasifikace, absence, chatem, e-nástěnkou a e-omluvenkou.
Družina a kroužky
Škola uvádí zájmové kroužky robotiky a první pomoci a školní nabídku zájmových činností zahrnující řadu oblastí.
Škola uvádí, že žáci docházejí na kroužky realizované pedagogy školy.
Portál uvádí ranní provoz družiny od 6:00 do 7:45; školní informace z roku 2025 potvrzuje provoz družiny od 6:00.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná zpětná vazba a formativní hodnocení
Pedagogové nevyužívají formativní hodnocení a sebehodnocení dětí není zaměřeno na uvědomění si vlastního pokroku.
- VarováníAbsence cílené diferenciace výuky
Vzdělávací nabídce v MŠ i ZŠ chybí cílená diferenciace zohledňující individuální schopnosti a potřeby dětí a žáků.
- PochvalaAktivní spolupráce s vnějšími partnery
Škola velmi dobře spolupracuje se zřizovatelem, rodiči a místními spolky, což obohacuje vzdělávací proces.
- VarováníVyšší míra úrazovosti žáků
Míra úrazovosti žáků v základní škole je dlouhodobě na vyšší úrovni než celorepublikový průměr.
- VarováníNeefektivní organizace vzdělávání v MŠ
Rozpis přímé pedagogické činnosti neumožňuje celodenní vzdělávání ve všech třídách a vede k neopodstatněnému spojování tříd.