Základní škola Kapitána Jasioka Havířov-Prostřední Suchá Kpt. Jasioka 57 okres Karviná
Kapitána Jasioka 685/57, Havířov, 735 64
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Kapitána Jasioka v Havířově nabízí silné zázemí v oblasti inkluze, podpory zdravého životního stylu a komunitních aktivit. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčím využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba řešit vysokou neomluvenou absenci žáků a zaměřit se na inovaci výukových metod, které jsou v současnosti identifikovány jako oblast vyžadující zvýšenou pozornost a metodickou podporu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Ojediněle, zato velmi efektivně, byla využita badatelská výuka.
Děti mají přehled o organizaci školy, nepřekvapí je zvonění.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Dostatek prostoru a vybavení na chodbách umožňuje odpočinek i aktivní pohyb žáků o přestávkách (relaxační místa, pingpongové stoly, stolní fotbal, klavír).
Z důvodu uzavření škol (distanční výuka) se nemohlo plavání ani výjezd uskutečnit.
Portál uvádí tělocvičnu mezi prostory pro TV v areálu školy a inspekce potvrzuje, že škola tělocvičnu efektivně využívá.
Zákonný zástupce žáka vyplní v pokladně školní jídelny přihlášku k odběru stravy.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že pedagogové na nedostatky reagují nabídkou doučování.
Přítomnost specialistů: školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga.
Portál uvádí školního psychologa a speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: žákovská knížka (papírová), třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny, besedy o vzdělávání
Pozitivní atmosféru ve škole a spolupráci napříč ročníky podporuje aktivní práce Rady žáků, která mj. pořádá projektové dny pro třídy.
Způsob informování rodičů: žákovská knížka (papírová), třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny, besedy o vzdělávání
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové útvary jako Deskové hry, Pilné včelky a Tělovýchovný kroužek.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaKomunitní aktivity a školní parlament
Aktivní školní parlament a spolupráce s komunitou posilují pozitivní atmosféru a sociální kompetence žáků.
- VarováníVysoká neomluvená absence žáků
Vysoký podíl neomluvené absence žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí negativně ovlivňuje výsledky vzdělávání.
- PochvalaAktivní environmentální výchova
Škola úspěšně rozvíjí environmentální výchovu prostřednictvím školní zahrady a zapojení žáků do praktických přírodovědných aktivit.
- VarováníNedostatky v metodách výuky
Převažuje frontální výuka s minimální diferenciací úkolů a chybějícím systematickým sebehodnocením žáků.