Základní škola a mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Horní Suchá, příspěvková organizace
Těrlická 407/5, Horní Suchá, 735 35
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Horní Suché nabízí žákům kvalitní zázemí se zaměřením na inkluzi, podporu nadaných dětí a širokou nabídku kroužků. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s dílčími prvky inovací, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba zvýšení bezpečnosti technického vybavení v prostorách družiny a mateřské školy, spolu s posílením administrativních procesů a kvality zpětné vazby.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Velmi silnou stránkou školy je výuka matematiky.
Směřujeme žáka formou samostatné nebo týmové práce k pochopení a přemýšlení o problému a jeho řešení.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka anglického jazyka probíhá od 1. ročníku do 9. ročníku.
Pohyb a zdraví
Žáci využívají pro pohybové aktivity tělocvičnu a sportovní halu; pro tělesnou výchovu byla k dispozici sportovní hala. | U základní školy bylo vybudováno fotbalové hřiště, volejbalové hřiště a běžecká dráha s umělým povrchem.
Školní jídelna zajišťuje jídlo pro žáky školy, žáky školy s polským jazykem vyučovacím, pro obě mateřské školy a v rámci doplňkové činnosti pro cizí strávníky.
Inkluze a přístup
Škola uvádí, že ve škole aktivně spolupracuje speciální pedagožka, a ve zprávě je uvedeno, že žákům byly nabídnuty kroužky doučování.
Přípravná třída nebude ve školním roce 2023/2024 zřízena.
Výroční zpráva uvádí učitelku školy ve funkci speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Kromě realizace setkání v době třídních schůzek škola využívá dvakrát ročně tripartity (žák, rodič, učitel), kde žák sám hodnotí své pokroky či nedostatky ve vzdělávání.
Komunikace s žáky v rámci třídnických hodin a žákovské rady.
Způsob informování rodičů: individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), profil školy na sociálních sítích, třídní schůzky, www.pspsuchagorna.cz
Družina a kroužky
V oblasti mimoškolní práce škola nabízí několik aktivit a zájmových kroužků včetně působícího zde oddílu harcerů.
V oblasti mimoškolní práce škola nabízí několik aktivit a zájmových kroužků včetně působícího zde oddílu harcerů.
Provoz ranní družiny je od 6.00 do 7.30.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v administrativě a zpětné vazbě
Škola vykazuje nedostatky v administraci úrazů, výkaznictví a poskytování zpětné vazby v mateřské škole.
- PochvalaÚzká spolupráce mezi MŠ a ZŠ
Propojení mateřské a základní školy usnadňuje dětem přechod k základnímu vzdělávání a posiluje kontinuitu.
- PochvalaPozitivní klima a empatický přístup
Škola vytváří vstřícné prostředí s empatickým přístupem pedagogů, což efektivně podporuje rozvoj osobnosti žáků.
- VarováníNezabezpečená otopná tělesa v MŠ a družině
Radiátory v prostorách pro děti nebyly opatřeny ochrannými kryty, což představuje přímé bezpečnostní riziko.