Základní škola a Mateřská škola Dělnická, Karviná, příspěvková organizace
Sokolovská 1758/1, Karviná, 735 06
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Dělnická v Karviné nabízí silné zázemí v oblasti výuky cizích jazyků, sportovních aktivit a inkluzivní podpory žáků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s důrazem na certifikovanou kvalitu a partnerský přístup. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit externí srovnávání výsledků, prohloubit využívání formativního hodnocení v praxi a modernizovat vybavení školní zahrady pro potřeby žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Profil školy uvádí „Metody výuky matematiky: klasická výuka“ a nepojmenovává žádnou konstruktivistickou metodu.
Profil školy uvádí jako metodu čtení analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu a genetickou metodu nejmenuje.
Výrazným prvkem formativního posunu žáků je cílené vedení portfolií, ve kterých jsou uloženy stěžejní práce zásadní pro jejich vývoj.
Jazyky
Škola uvádí povinnou angličtinu od 1. ročníku; její učební plán zároveň uvádí angličtinu v 1. ročníku.
Škola nabízí kroužky připravující žáky na zkoušky Cambridge English a dokládá, že na ně připravila přibližně 100 žáků.
Doloženo u kritéria: Cambridge příprava
Profil školy uvádí u výuky cizích jazyků metodou CLIL: „ne“.
Pohyb a zdraví
Škola uvádí, že její sportovní zázemí tvoří dvě tělocvičny. | Sportovní zázemí školy zahrnuje atletickou dráhu s umělým povrchem a hřiště pro malou kopanou.
Škola uvádí, že má školní jídelnu, kde se připravují jídla, a inspekce potvrzuje, že stravování zajišťuje vlastní školní jídelna.
Inkluze a přístup
Výroční zpráva popisuje projekt PILOT jako skupiny nadaných žáků, dělení tříd při výuce vybraných předmětů a záměr pokračovat ve skupině na 2. stupni.
ZŠ aktuálně poskytuje péči školního speciálního pedagoga; zdroje dokládají pouze kategorii specialni_pedagog.
Portálový seznam přítomných specialistů uvádí speciálního pedagoga, ale ne psychologa; žádný jiný zdroj nejmenuje psychologa pracujícího se školou.
Portál uvádí: „Přípravná třída: ne.
ZŠ má jmenovanou školní speciální pedagožku působící na obou stupních; další započitatelné specialisty zdroje nedokládají.
Klima a komunikace
ČŠI uvádí nastavený systém setkávání třídního učitele, zákonného zástupce a žáka před koncem klasifikačního období.
Ve školním roce 2025/2026 se pravidelných schůzek žákovské samosprávy účastnilo 30 žáků, která se aktivně podílela na chodu školy.
Profil uvádí elektronickou žákovskou knížku a školní informační systém, ale nepojmenovává systém.
Družina a kroužky
Školní družina nabízela kreativní kroužek, keramiku, IQ fit – deskové hry, šipky, sálovou kopanou, sportovní kroužek a veselou vědu.
Výroční zpráva školní družiny uvádí konkrétní kroužky nabízené dětem; kroužky pořádané školní družinou se považují za konané v budově školy.
Portál uvádí ranní provoz školní družiny od 5:45 do 8:00.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníAbsence externího srovnávání výsledků
Škola nevyužívá externí srovnávací testování pro ověření efektivity vzdělávacích strategií a relevantnosti výsledků.
- PochvalaStatus Cambridge English Educational Partner
Škola je prestižním partnerem Cambridge University zajišťujícím vysoký standard výuky anglického jazyka.
- VarováníNedostatečná diferenciace a formativní hodnocení
Pedagogové nedostatečně diferencují výuku a nevyužívají formativní hodnocení pro podporu individuálního rozvoje žáků.
- PochvalaPartnerský vztah žáků a pedagogů
Škola cíleně vytváří partnerský vztah mezi žáky a pedagogy a aktivně zapojuje zákonné zástupce do akcí.
- VarováníNedostatečné vybavení školní zahrady
Na pracovišti U Vilíka chybí mobiliář a prvky pro rozvoj pohybové zdatnosti dětí.
- PochvalaCertifikace Kvalitní škola a Expertní badatelská škola
Škola získala certifikát Kvalitní škola a nese značku Expertní badatelská škola za zapojení v projektu GLOBE.