Základní škola Orlová-Lutyně U Kapličky 959 okres Karviná, příspěvková organizace
Index kvality: 45 / 100U Kapličky 959, Orlová, 735 14
Souhrn hodnocení
Základní škola Orlová-Lutyně U Kapličky nabízí žákům kvalitní zázemí pro sportovní aktivity, výuku s rodilými mluvčími a inkluzivní přístup zaměřený na podporu nadaných i žáků se speciálními potřebami. Pedagogické pojetí školy je spíše tradiční s dílčím využitím projektové výuky. Prostor pro další rozvoj spočívá v širší implementaci moderních inovativních metod, které by mohly dále obohatit stávající vzdělávací proces a podpořit rozmanitost výukových přístupů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Učitel zařazuje metody, při kterých docházejí k řešení a závěrům žáci sami.
Projekt se podílí na rozvoji těchto klíčových kompetencí: Kompetence k učení, k řešení problémů, komunikativní, sociální a personální a občanské.
Jazyky
Výuka anglického jazyka zahrnuje poslech konverzačních témat a promluvy rodilého mluvčího.
Pohyb a zdraví
Výuka tělesné výchovy zahrnuje základní plaveckou výuku, avšak dokumenty nikde neuvádějí, že by škola vlastnila vlastní bazén.
Součástí školy je sportovní areál s travnatým fotbalovým hřištěm, atletickým oválem, asfaltovým hřištěm pro kolektivní sporty a tělocvična se zázemím.
Ve školní jídelně podáváme žákům obědy, které se vaří vždy čerstvé v naší školní kuchyni.
Inkluze a přístup
Učitel umožňuje žákům pracovat na počítači se vzdělávacími programy, zadává náročnější samostatné úkoly a zapojuje je do matematických soutěží a olympiád.
Učitel zajišťuje žákům individuální péči, vypracovává individuální studijní plány a zařazuje žáky do reedukační péče s využitím speciálních pomůcek.
Školní poradenské pracoviště spolupracuje s odbornými pracovníky, mezi které patří i psychologové.
Školní metodik prevence zajišťuje tvorbu Minimálního preventivního programu a věnuje se prevenci násilí a šikanování mezi žáky.
Klima a komunikace
Výsledky vzdělávání žáka v jednotlivých povinných a nepovinných předmětech stanovených školním vzdělávacím programem a chování žáka ve škole a na akcích pořádaných školou jsou v případě použití slovního hodnocení popsány tak, aby byla zřejmá úroveň vzdělávání žáka.
Družina a kroužky
Žáci navštěvují výtvarné kroužky, kroužek keramické výroby a taneční kroužek.
Některé složky se podílejí na provozování kroužků, jejich pomoc je začleněna v projektech školy.
Pracovní doba: 6:00 – 7:45, 11:40 – 16:30
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.