Základní škola a Mateřská škola Kopřivnice, 17. listopadu 1225 okres Nový Jičín, příspěvková organizace
17. listopadu 1225/20, Kopřivnice, 742 21
Souhrn hodnocení
Škola nabízí širokou škálu aktivit včetně výuky jazyků, podpory nadaných žáků a moderních metod, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. V pedagogickém přístupu se pohybuje na pomezí tradiční a inovativní výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména oblast prevence rizikového chování a šikany, na kterou by se škola měla v rámci budování bezpečného klimatu nadále systematicky zaměřovat.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Matematika je v těchto třídách vyučovaná Hejného metodou.
Aktivity projektu v ZŠ zahrnují projektový den ve výuce a projektový den mimo školu.
Nástroje formativního hodnocení 3 kurzy/20 účastníků.
Jazyky
Tyto třídy jsou součástí běžných škol a nabízejí rozšířenou výuku angličtiny již od první třídy.
Metodu CLIL využívá hned několik pedagogů na naší škole na prvním i na druhém stupni.
Pohyb a zdraví
ŠD pravidelně využívá ke své činnosti dvakrát týdně obě tělocvičny a celoročně školní hřiště.
Škola má 2 tělocvičny, z toho jedna po celkové rekonstrukci z roku 2017 a školní hřiště.
Žáci školy se pravidelně zúčastňují ozdravných pobytů, lyžařských, cykloturistických a plaveckých výcvikových kurzů.
Škola zaměstnává 11 zaměstnanců školní jídelny, včetně 10 kuchařek a pracovnic obchodního provozu.
Inkluze a přístup
Škola pro práci s nadanými a šikovnými žáky na 1. stupni využívá možnosti vzniku zvláštních skupin vybraných žáků, tzv. hodiny obohacení, kde se spolu s vyučujícím dané učivo probírá více do hloubky.
Speciální pedagog pomáhá vytvářet a koordinovat vznik Individuálních vzdělávacích programů pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a realizuje speciálně-pedagogické vzdělávací činnosti.
Školní psycholog působí na ZŠ a MŠ Kopřivnice, 17. listopadu 1225 od roku 2010 na úvazek 0,5.
Rovněž byl podrobně zpracován „Program proti šikanování“, který slouží všem pedagogickým pracovníkům a popisuje konkrétní kroky, jak postupovat u případů s náznakem šikany i u pokročilého šikanování.
Personální složení školního poradenského pracoviště je následující: výchovný poradce, školní metodik prevence, školní psycholog, speciální pedagog.
Klima a komunikace
Kategorie realizovaných i n- realizovaných skupinově Rodiče – konzultace 28 16 konzultací rodič + žák.
Slovní hodnocení 1 kurz/1 účastník.
Školská rada je orgánem školy, který umožňuje zapojit se do její správy zákonným zástupcům žáků, samotným žákům a studentům.
Do Bakaláře nebo do žákovské knížky bylo zapsáno 161 pochval od vyučujících.
Družina a kroužky
Škola nabízela různorodé kroužky jako pěvecký sbor, hudební kroužek, Sportuj ve škole, kluby deskových her, Bady klub, čtenářský klub a programování.
Zájmové kroužky vedli učitelé naší školy.
Ranní družina je v provozu od 6:00 do 7:40 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVýskyt šikany a rizikového chování
Škola eviduje opakované případy šikany, kyberšikany a rizikového chování žáků vyžadující řešení.
- PochvalaSystematická podpora nadaných žáků
Škola dlouhodobě realizuje ucelený program pro nadané žáky ve spolupráci s Mensou a Světem vzdělání.