Základní škola a Mateřská škola Bernartice nad Odrou, příspěvková organizace
Index kvality: 40 / 100č.p. 80, Bernartice nad Odrou, 741 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Bernarticích nad Odrou nabízí žákům kvalitní zázemí se zaměřením na pohyb, zdravý životní styl a inkluzivní přístup k podpoře nadaných i znevýhodněných dětí. Pedagogické pojetí je spíše tradiční s dílčím využitím projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit, přičemž prostor pro další rozvoj školy spočívá především v širší implementaci moderních inovativních metod do běžné výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Škola se zaměřuje na základní učivo, které musí zvládnout všichni žáci, a zajištění důkladného procvičení učiva.
Škola na svých webových stránkách explicitně uvádí sekci Projekty, která se věnuje ozdravným pobytům žáků.
Škola se zaměřuje na rozvoj osobnosti žáka, podporu samostatného myšlení a svobodného rozhodování, což jsou obecné pedagogické cíle, nikoliv specifické Montessori prvky.
známkou
Jazyky
Dostupné dokumenty neobsahují žádnou zmínku o přítomnosti rodilých mluvčích ve výuce.
Dostupné dokumenty neobsahují žádnou zmínku o využívání metody CLIL.
Dostupné dokumenty neobsahují žádnou zmínku o přípravě na mezinárodní jazykové zkoušky.
Pohyb a zdraví
Děti mají mít oblečení na zahradu/vycházku a vhodné obuvi na sportování, což naznačuje aktivní trávení času venku.
Popis vybavení mateřské školy obsahuje třídy, šatny, jídelnu a kuchyni, bazén není uveden.
Zahrada mateřské školy byla v roce 2014/2015 obnovena, byly instalovány nové hrací prvky a průlezky, upraven terén a založen trávník.
plavání
Součástí mateřské školy je školní kuchyně s kapacitou 120 obědů, jejichž část se dováží do základní školy vzdálené asi 500m.
Inkluze a přístup
Školské poradenské pracoviště se zaměřuje na posílení průběžné a dlouhodobé péče o nadané žáky.
Školské poradenské pracoviště se zaměřuje na zkvalitnění péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a poskytování podpůrných opatření.
Činnost ŠPP zabezpečují výchovný poradce a školní metodik prevence, o školním psychologovi není zmínka.
Školské poradenské pracoviště se zaměřuje na vylepšení sociálního klimatu školy a prevenci rizikového chování.
asistent pedagoga
Klima a komunikace
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.