Základní škola a Mateřská škola Hladké Životice, příspěvková organizace
Hlavní 188, Hladké Životice, 742 47
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Hladké Životice nabízí žákům silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a podpory nadaných dětí. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka a formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba posílit zpětnou vazbu ve výuce anglického jazyka a v mateřské škole, stejně jako zavedení externího srovnávání výsledků vzdělávání pro objektivnější přehled o kvalitě výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Často využíváme projektové vyučování jako nástroj získání vědomostí.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka anglického jazyka byla po většinu hospitované hodiny vedena v českém jazyce.
Pohyb a zdraví
Za nepříznivého počasí dětem zajišťujeme náhradní pohybovou aktivitu.
Tělocvična v budově MŠ je malá, prostorově nedostačující, vybavením odpovídající věku žáků a dětí. Venku je víceúčelově hřiště - travnaté i asfaltové. Nemáme
Portál uvádí tělocvičnu/sportovní halu v areálu školy a zpráva dokládá stavební úpravy a rozšíření tělocvičny. | Zpráva výslovně uvádí víceúčelové školní hřiště a asfaltový dvůr se sportovní plochou.
v areálu školy
Inkluze a přístup
Aktuální seznam zaměstnanců ZŠ uvádí Mgr. Terezu Mičulkovou jako školní asistentku.
Školního psychologa nemáme, vše konzultujeme s PPP a SPC v Novém Jičíně, Ostravě.
Klima a komunikace
Školní parlament: ne
Informace na webových stránkách školy, škole On-line , nástěnka školy, ústní informace.
Družina a kroužky
Byly to Pohybové hry, Florbal, Sborový zpěv, Tvořivé dílničky, Věda hrou, Angličtina hrou, Keramika, Deskové hry a Malý cestovatel.
Z důvodu vedení některých zájmových kroužků působila v družině jako vychovatelka i Mgr. Tereza Mičulková.
Ranní družina byla dětem k dispozici v pracovní dny denně od 6 hodin do 7:45.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníAbsence externího srovnání výsledků vzdělávání
Škola neověřuje výsledky vzdělávání žáků prostřednictvím externího testování či spolupráce s jinými školami.
- VarováníNedostatečná zpětná vazba v MŠ a výuce AJ
Učitelky v MŠ a při výuce AJ neposkytují žákům dostatečnou zpětnou vazbu ke konkretizaci jejich pokroků.
- PochvalaNadstandardní materiální vybavení MŠ
Mateřská škola disponuje nadstandardním vybavením didaktickými pomůckami a ICT technikou pro rozvoj dětí.
- PochvalaPozitivní klima a prosociální vztahy
Škola systematicky buduje pozitivní klima a dobré vztahy mezi všemi subjekty, což potvrzuje i inspekce.