Základní škola Nový Jičín, Komenského 68, příspěvková organizace

Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka - výuka dle metody prof. Hejného

Ve výroční zprávě je uvedeno vzdělávání pedagogických pracovníků v kurzu Učíme se číst genetikou.

Škola ve své charakteristice uvádí využívání projektových dnů a školních projektů jako součást svého vzdělávacího programu.

Vzdělávání probíhá podle školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání „Brána do života“, který vychází z principů programu Začít spolu.

V květnu 2013 byl pořízen nový školní rozhlas a zvonění, vyměněny reproduktory ve všech třídách.

známkou i slovně

Anglický jazyk vyučujeme již od 1. třídy, a to hravou metodou Jolly Phonics, která podporuje správnou výslovnost i čtenářské dovednosti.

Program: intenzivní výuka angličtiny a němčiny s rodilými mluvčími.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano.

Modernizované vnitřní i venkovní prostory maximálně využívány ve výuce, v rámci školní družiny i k mimoškolním aktivitám.

Škola v rámci akcí uvádí plavecký výcvik, ale nedisponuje vlastním bazénem.

Škola má k dispozici tělocvičnu, dětské hřiště a sportoviště společné pro obě Komenského školy.

lyžování, plavání, bruslení, turistika

v budově školy

Škola realizuje program MiND (mimořádně intelektově nadaní), který zahrnuje 3 hodiny týdně obohacující výuky, diagnosticko-poradenský systém Qiido poradna a vzdělávání pedagogů v Qiido Akademii.

Škola využívá plány pedagogické podpory (PLPP) a individuální vzdělávací plány (IVP), spolupracuje s externími poradenskými pracovišti a organizuje předmět speciálně pedagogické péče.

Školní poradenské pracoviště spolupracuje s psychology, avšak přítomnost školního psychologa přímo ve škole není v dokumentech explicitně potvrzena jako stálá pozice.

Škola má zpracovaný Minimální preventivní program (MPP), metodika prevence, schránku důvěry (včetně elektronické NNTB) a definované postupy řešení rizikového chování.

školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

Škola uvádí v profilu mezi způsoby informování rodičů třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).

Škola v profilu uvádí způsob hodnocení známkou i slovně.

Škola má zřízený žákovský parlament, který se schází jednou za měsíc a je tvořen zástupci z každé 5. až 9. třídy.

žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny, školní časopis/newsletter, profil školy na sociálních sítích

Škola nabízí širokou škálu aktivit, jako jsou Badatelský kroužek, Klub zábavné logiky a deskových her, Čtenářské kluby a kroužky v rámci školní družiny (florbal, švihadla, keramika, kuchtík, pískání, informatika).

Škola přímo organizuje kroužky v rámci školní družiny a další kluby, jako je Badatelský kroužek nebo Čtenářské kluby.

Režim školní družiny: 6:00 hodin – 7:40 hodin provoz ranní ŠD.