Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Mořkov okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Index kvality: 46 / 100

Sportovní 258, Mořkov, 742 72

REDIZO 600138186 · IČO 70982830 · https://www.zsmorkov.cz/

Souhrn hodnocení

Základní škola v Mořkově nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, výuku venku a kvalitní školní družinu s pestrou nabídkou kroužků. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčím využitím projektové výuky. Prostorem pro další rozvoj zůstává případná širší implementace moderních inovativních metod, které by mohly dále obohatit stávající vzdělávací proces.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Škola využívá spoustu krátkodobých i dlouhodobých projektů, se kterými se žáci seznámí během školní docházky na prvním i druhém stupni.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí

Kurzy vedené našimi vyučujícími, lektory, kladou důraz na aktivní účast žáků ve výuce.

Ne
CLIL

Projekt se zaměřuje na praktickou výuku informačních technologií, angličtiny a rozvoj prezentačních a argumentačních dovedností žáků 7.-9. tříd základních škol.

Ne
Cambridge příprava

Projekt Games4English se zaměřuje na rozvoj prezentačních a argumentačních dovedností žáků v angličtině, nikoliv na přípravu na mezinárodní zkoušky.

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Učebna v přírodě je využívaná k aktivitám a relaxaci dětmi ve školní družině i v zájmových kroužcích.

Ano
Bazén

Dokumenty o revitalizaci školy zmiňují rekonstrukci tělocvičny, ale neuvádějí vlastní bazén.

Ne
Sportovní zázemí

V roce 2021 proběhla kompletní oprava a revitalizace tělocvičny.

5 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, plavání

Ano
Vlastní jídelna

Škola má vlastní školní jídelnu s vedoucí, kuchařkami a systémem přihlašování ke stravování.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
Podpora SVP

Škola zaměstnává čtyři asistentky pedagoga: Bronislavu Černochovou, Kateřinu Kováčikovou, Romanu Boháčovou a Moniku Holcovou.

5 / 10
Školní psycholog

Škola má školního psychologa Naděždu Brusovou, která má konzultační hodiny v úterý a čtvrtek.

Ano
Prevence šikany

Školní metodičky prevence provádějí záchyt signálů rizikového chování a koordinují aktivity školy zaměřené na prevenci rizikového chování žáků.

5 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

logoped

2 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

ŠPP poskytuje poradenské služby žákům a jejich zákonným zástupcům, ale dokumenty explicitně nezmiňují formát tripartitních schůzek (učitel-rodič-žák).

Slovní hodnocení

Škola má v dokumentech uvedena Pravidla pro hodnocení, ale texty neuvádějí, zda je využíváno slovní hodnocení.

Školní parlament

Dva pedagogové vedou žákovský tým, který připravuje akce pro veřejnost, což naznačuje existenci žákovské participace, ale neexistuje přímý důkaz o fungujícím školním parlamentu.

2 / 10
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí kroužky keramiky, sportovní hry, miniházenou, hru na kytaru a angličtinu pro nejmenší.

7 / 10
Kroužky ve škole

Kroužky jsou vedeny konkrétními vyučujícími školy (např. L. Kociánová, J. Horáková, M. Polášková).

Ano
Ranní družina

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

Žádné dynamické signály.