Základní škola a Mateřská škola Slatina, okres Nový Jičín, příspěvková organizace
Index kvality: 47 / 100č.p. 34, Slatina, 742 93
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Slatině nabízí žákům kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, výuku jazyků s rodilými mluvčími a inkluzivní přístup zaměřený na podporu nadaných i žáků se speciálními potřebami. Škola se profiluje spíše tradičním směrem bez využití moderních alternativních metod. Prostor pro další rozvoj představuje především možnost obohacení výuky o inovativní pedagogické přístupy, které by doplnily stávající důraz na slovní hodnocení a pestrou nabídku zájmových kroužků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Jazyky
Angličtina je vyučována rodilým mluvčím.
Pohyb a zdraví
Pohyb chápeme jako základní prvek při činnostech dětí, zařazujeme jej střídavě s klidovými aktivitami téměř neustále.
K pohybovým aktivitám žáci využívají tělocvičnu v blízkosti školy, sportovní zázemí obce, prostory školní zahrady.
K výuce tělesné výchovy máme k dispozici obecní tělocvičnu, víceúčelové hřiště s umělým povrchem a školní zahradu, která je vybavena herními prvky.
V přízemí budovy se nachází kuchyně s jídelnou a strava se připravuje v jedné kuchyni.
Inkluze a přístup
Učitel daného předmětu je zodpovědný za vytvoření plánu pedagogické podpory žáka s metodickou podporou výchovného poradce.
Škola eviduje počty žáků s podpůrnými opatřeními a průběžně je posílá na kontrolní vyšetření.
Škola provádí vyhodnocení minimálního preventivního programu 2024/2025.
Klima a komunikace
Žáci jsou pedagogy hodnoceni známkou ve všech vyučovacích předmětech, výjimku tvoří žáci s přiznanými podpůrnými opatřeními, kteří o slovní hodnocení pořádali prostřednictvím svých zákonných zástupců.
Družina a kroužky
Ve školním roce 2024/2025 se žáci měli možnost zapojit do těchto kroužků: Hudební kroužek, Pohybový kroužek, Kreativní kroužek, Kroužek angličtiny.
Kroužky vedou pedagogičtí pracovníci školy, např. Mgr. Martin Varecha, Mgr. Tereza Urbánková či Jolana Stillnerová.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.