Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Bílovec, Ostravská 658/28, příspěvková organizace
Index kvality: 51 / 100Ostravská 658/28, Bílovec, 743 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Bílovci nabízí žákům silné zázemí v oblasti sportu, jazykové výuky a inkluzivní podpory, přičemž klade důraz na kvalitní družinu a komunikaci prostřednictvím tripartit. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční, s dílčími prvky moderních metod, jako je konstruktivistická matematika či projektová výuka. Vzhledem k aktuálním datům se škola jeví jako stabilní instituce, kde lze další rozvoj směřovat k širší implementaci inovativních výukových přístupů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Odborná kvalita učitelů - průběžné vzdělávání pedagogů zaměřené na motivační a aktivizační metody, badatelskou výuku, metody kritického myšlení a metody Hejného výuky matematiky.
Projektovou práci zaměřujeme na propojení znalostí získaných nejen v anglickém jazyce, ale i v ostatních vyučovacích předmětech.
Jazyky
Rozvíjet výuku cizích jazyků již od první třídy, kde v 1. a 2. ročníku jsou děti seznámovány s anglickým jazykem nenásilnou formou v běžných předmětech.
Žáci pracují s bohatým obrazovým materiálem v učebnicích a pracovních sešitech v kombinaci se zvukovou nahrávkou rodilých mluvčích.
V 1. a 2. ročníku jsou děti seznámovány s anglickým jazykem nenásilnou formou v běžných předmětech.
Pohyb a zdraví
Výuku plavání realizujeme jako povinnou plaveckou výuku ve 2. a 3. třídě.
Pro výuku využíváme tělocvičnu, sokolovnu, venkovní školní hřiště, workout hřiště pro kondiční cvičení, fotbalové hřiště.
Obědy se dováží ze školní jídelny ZŠ Komenského v Bílovci.
Inkluze a přístup
Následně je podpora žáků nadaných a mimořádně nadaných realizována prostřednictvím IVP na zkladě doporučení školského poradenského zařízení.
Ve třídách zřízených dle §16 odst. 9 školského zákona pracují kvalifikovaní speciální pedagogové, kteří při vzdělávání realizují doporučená podpůrná opatření a je poskytována asistenční podpora formou sdíleného asistenta pedagoga.
Aktivity ŠPP na naší škole zajišťuje výchovný poradce, školní metodik prevence.
Školní preventista - Metodik prevence PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ - KRIZOVÝ PLÁN.
Klima a komunikace
Pěstujeme vnitřní klima školy: pravidelné konzultace ve třech.
Družina a kroužky
Děti se mohou zapojit do různých aktivit přímo ve škole: Lehká atletika - Vaření - Divadlo - Tanec - Zpěv - Práce se dřevem, kovem, keramikou - Šachy - Konverzace v cizích jazycích.
Školní sportovní klub nabízí kroužky atletiky a aerobiku, přihlášky si žáci vyzvedávají u příslušných vyučujících.
Mimo činnosti výchovně-vzdělávací plní ŠD funkci sociální, tzn. dohled nad žáky po určitou dobu před nebo po skončení vyučování.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.