Základní škola a Mateřská škola Bílovec, Komenského 701/3, příspěvková organizace
Komenského 701/3, Bílovec, 743 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Bílovci se zaměřuje na pohybové aktivity, sportovní zázemí a inkluzivní podporu žáků se speciálními potřebami. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze školu charakterizovat jako spíše tradiční instituci s prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zkvalitnění systémového nastavení v mateřské škole a podpora žáků v dosahování lepších výsledků v rámci plošného testování.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Inspekční zpráva uvádí, že převažovala frontální výuka prokládaná samostatnou prací, případně prací ve skupinách, a neuvádí žádnou konkrétní konstruktivistickou metodu výuky matematiky.
Škola cíleně podporuje dobré vztahy mezi všemi účastníky vzdělávání a prezentuje jejich výsledky prostřednictvím tematicky zaměřených projektů a akcí.
Výuka byla založena na frontální výuce prokládané samostatnou prací, případně prací ve skupinách a dvojicích, bez zmínky o integraci prvků Montessori či Waldorf.
Závěrečné hodnocení výuky na obou stupních školy nebylo vždy funkčně propojeno se stanoveným vzdělávacím cílem a sebehodnocení žáků mělo převážně formální charakter.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Pro oddych i aktivní vyžití ve volných chvílích mohou žáci využívat při hezkém počasí školní atria.
Škola disponuje sportovní halou, tělocvičnami, venkovní učebnou, školním hřištěm a zahradou, bazén není uveden.
Ke škole náleží sportovní areál zahrnující sportovní halu, tělocvičnu a venkovní sportoviště.
Od šestého ročníku nabízí škola rozšířenou výuku tělesné výchovy se zaměřením na fotbal a volejbal.
V hlavní budově se nachází školní jídelna s vlastní kuchyní.
Inkluze a přístup
Škola využívá plány pedagogické podpory (PLPP) a individuální vzdělávací plány (IVP) pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, přičemž průběžně vyhodnocuje účinnost podpůrných opatření.
Poradenské služby ve škole jsou zajišťovány výchovnou poradkyní, metodičkou prevence, školní psycholožkou a speciální pedagožkou.
Prevence sociálně patologických jevů je zajišťována preventivními programy, spoluprací s odborníky a činností metodika prevence.
Škola disponuje týmem zahrnujícím výchovnou poradkyni, metodičku prevence, školní psycholožku, speciální pedagožku, sociálního pedagoga a asistenty pedagoga.
Klima a komunikace
Dílčí pokroky žáků podporovalo průběžné slovní hodnocení.
Družina a kroužky
Pro aktivní odpočinek škola nabízí školní sportovní klub a zájmové kroužky.
Škola uvádí, že pro aktivní odpočinek je k dispozici školní sportovní klub a zájmové kroužky, které jsou součástí nabídky školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníSystémové nedostatky v mateřské škole
Chybí jednotná pedagogická diagnostika, sjednocený ŠVP, dostatečná kontrolní činnost a diferenciace vzdělávací nabídky.
- VarováníPodprůměrné výsledky v testování žáků
Výsledky žáků v matematice, českém a anglickém jazyce se dlouhodobě pohybují v úrovni průměru a podprůměru.
- PochvalaVýrazné sportovní zaměření školy
Škola se prezentuje sportovním zaměřením s nadregionálním a mezinárodním přesahem a kvalitním sportovním zázemím.