Základní škola J. A. Komenského Fulnek, Česká 339, příspěvková organizace
Česká 339, Fulnek, 742 45
Souhrn hodnocení
Základní škola J. A. Komenského ve Fulneku nabízí moderní vzdělávací přístup s využitím formativního hodnocení, konstruktivistické matematiky a prvků alternativní pedagogiky. Škola klade důraz na inkluzi, jazykovou vybavenost a aktivní školní klima. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba modernizace materiálního zázemí, posílení bezpečnosti a prevence úrazů, stejně jako zavedení externího hodnocení výsledků vzdělávání pro komplexnější přehled o kvalitě výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Na prvním i druhém stupni probíhala badatelsky orientovaná výuka, která přístupem vyučujících umožňovala žákům naučit se správně pozorovat, všímat si různých jevů a vyhodnocovat je.
Pro nácvik čtení používáme genetickou metodu.
Výchovně vzdělávací proces bude průběžně doplňován o prvky pedagogiky Montessori.
známkou i slovně
Jazyky
Anglický jazyk je v učebním plánu 1. stupně uveden od 3. ročníku.
Součástí výuky jsou rodilý mluvčí ve výuce anglického jazyka.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Škola přijímá adekvátní opatření k prevenci, mj. relaxační koutky na chodbách školy, možnost trávit přestávky venku – otužovací chvilky, využívat sportovní náčiní o přestávkách.
Z projektu byl financován autobus pro cestu na bazén pro povinné plavání žáků druhých a třetích tříd.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: v areálu školy, tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště, sportovní areál (atletika).
lyžování, plavání, bruslení
Školní stravování je zajišťováno v modernizovaných prostorách vlastní školní jídelny, která nabízí pestrou, nutričně vyváženou stravu.
Inkluze a přístup
Škola spolupracuje s PPP a SPC, na základě jejich Doporučení vytváří IVP, využívá asistenty pedagoga a speciální pedagogy ve speciálních třídách.
Škola realizovala certifikovaný program primární prevence zaměřený na rizika kyberšikany a sociálních sítí a má jmenované metodiky prevence.
školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga, sociální pedagog
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Na konci školního roku dostanou žáci slovní hodnocení, které vychází z informací shromažďovaných v průběžných hodnotících záznamech učitele.
Ve škole pracoval žákovský parlament.
žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích, besedy o vzdělávání
Družina a kroužky
Činnost školního klubu je efektivně a účelně realizovaná formou zájmových kroužků se širokým zaměřením.
Činnost školního klubu je efektivně a účelně realizovaná formou zájmových kroužků se širokým zaměřením pod vedením převážně pedagogických pracovníků školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v oblasti bezpečnosti a prevence úrazů
Škola musí vyhodnocovat rizika úrazovosti, přijmout opatření k prevenci a zlepšit zabezpečení areálu (oplocení).
- VarováníAbsence externího hodnocení výsledků vzdělávání
Škola nevyužívá externí testování, čímž přichází o nezávislou zpětnou vazbu a možnost srovnání výsledků.
- VarováníPotřeba modernizace materiálních podmínek
Je nutná úzká spolupráce se zřizovatelem pro modernizaci vybavení tříd a odstranění vlhkosti ve sklepních prostorách.
- PochvalaMontessori prvky v přípravné třídě
Škola integruje principy pedagogiky Marie Montessori do vzdělávání v přípravné třídě jako součást svého ŠVP.
- PochvalaKvalitní systém školního poradenského pracoviště
Škola disponuje propracovaným systémem podpory žáků se speciálními potřebami a efektivní spoluprací pedagogů.