Základní škola T. G. Masaryka Jistebník okres Nový Jičín, příspěvková organizace
č.p. 315, Jistebník, 742 82
Souhrn hodnocení
Základní škola T. G. Masaryka v Jistebníku nabízí žákům kvalitní zázemí se zaměřením na sportovní aktivity, výuku cizích jazyků a inkluzivní přístup podpořený odborným týmem. Pedagogické směřování školy je spíše tradiční, s dílčím využitím formativního hodnocení. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin se škola může v budoucnu zaměřit na další rozvoj inovativních výukových metod, které by mohly dále obohatit stávající vzdělávací proces.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Text pouze cituje obecné formulace RVP o matematickém modelu, hypotézách a různých způsobech řešení, nikoliv konkrétní konstruktivistickou metodu.
V oblasti metod výuky: respektování odlišných stylů učení jednotlivých žáků; metody a formy práce častější kontrola, poskytování zpětné vazby.
Jazyky
Vzdělávací obsah vzdělávacího oboru Anglický jazyk je realizován od 2. do 9. ročníku základního vzdělávání.
Pohyb a zdraví
Pro aktivity školní družiny jsou kromě školních prostor využívány také další prostory, zejména školní zahrada, tělocvična a venkovní hřiště.
V prvním lednovém týdnu roku 2019 odjelo 23 žáků II. stupně, 2 instruktoři, vyučující tělesné výchovy a vychovatelka na lyžařský kurz do hotelu Bauer ve Starých Hamrech - Bílé.
V budově školy se nachází školní jídelna se školní kuchyní, kde se denně stravují žáci a zaměstnanci školy.
Inkluze a přístup
IVP mimořádně nadaného žáka sestavuje třídní učitelka ve spolupráci s učiteli vyučovacích předmětů, s výchovnou poradkyní a ŠPZ.
ŠPP naší školy je tvořeno výchovnou poradkyní, která koordinuje jeho činnost, dále školní speciální pedagožkou, která zabezpečuje reedukační péči žáků.
Již tradičně škola využívá pro žáky I. i II. stupně možnosti realizace preventivních programů Centra primární prevence Renarkon Ostrava.
Pedagogický sbor tvoří ředitelka školy, zástupkyně ředitelky, 11 pedagogických pracovníků včetně výchovné poradkyně a školní metodičky prevence, 3 vychovatelky školní družiny a asistentky pedagoga.
Klima a komunikace
Výchovná poradkyně stanoví termín přípravy IVP a třídní učitel ka nebo učitel ka konkrétního vyučovacího předmětu zorganizuje společnou schůzku s rodiči, pedagogy, vedením školy i žákem samotným.
V oblasti hodnocení: slovní hodnocení; sebehodnocení a klasifikační hodnocení.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky jako Atletika, Judo, Gymnathlon a Ping pong.
Školní družina s kapacitou 60 žáků byla ke dni 28. 6. 2019, provozována ráno před vyučováním a odpoledne po vyučování.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.