Základní škola dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369 okres Nový Jičín
Obránců míru 369/2, Kopřivnice, 742 21
Souhrn hodnocení
Základní škola dr. Milady Horákové v Kopřivnici nabízí silné zázemí v oblasti sportu, inkluze a podpory žáků se speciálními potřebami. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičněji s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. V oblastech řízení a zajištění bezpečnosti se otevírá prostor pro další rozvoj, který by mohl přispět k celkovému posílení kvality školního prostředí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Průřezová témata byla zařazována a následně plněna v jednotlivých předmětech i v projektových dnech v souladu s cíli stanovenými v ŠVP.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Dvě tělocvičny jsou součástí školy od otevření v roce 1973, dětské hřiště je v provozu od roku 2008 a v roce 2011 byl otevřen nový sportovní areál a zrcadlový sál.
lyžování, plavání, bruslení
v budově školy
Inkluze a přístup
Hlavním dokumentem pro tvorbu PLPP a IVP a pro individuální práci se žákem jsou závěry a doporučení školského poradenského zařízení, se kterým je i způsob plnění PLPP a IVP pravidelně konzultován.
Chod školy zabezpečují: 34 pedagogických zaměstnanců, 11 asistentek pedagoga, 1 školní asistent, 1 školní psycholožka.
Vážení rodiče, zde jsou k nahlédnutí základní dokumenty týkající se preventivních aktivit na naší škole: Minimální preventivní program a Program proti šikanování.
školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ne
žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a bezpečnosti
Inspekce vytkla potřebu zefektivnit kontrolní systém, vyhodnocovat rizika bezpečnosti a rozšířit školní poradenské pracoviště.
- PochvalaPodpora žáků s odlišným mateřským jazykem
Škola efektivně integruje žáky s odlišným mateřským jazykem pomocí asistentů a zvýšené dotace výuky českého jazyka.