Základní škola Františka kardinála Tomáška Studénka, příspěvková organizace
2. května 500, Studénka, 742 13
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Františka kardinála Tomáška ve Studénce nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na moderní pedagogické přístupy, jako je konstruktivistická matematika, formativní hodnocení či projektová výuka. Škola klade velký důraz na inkluzi, podporu nadaných žáků a kvalitní klima podpořené slovním hodnocením a tripartitami. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin se škola jeví jako stabilní instituce, přičemž prostor pro další rozvoj spočívá v udržování nastaveného vysokého standardu výuky a péče o žáky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Ve školním roce 2013/14 jsme na naší škole začali s výukou matematiky podle profesora Milana Hejného.
Mezi specifika naší školy patří výuka čtení genetickou metodou.
Partnerství s touto jazykovou školou našim žákům rozšiřuje možnosti při studiu cizích jazyků a přináší značný motivační prvek v podobě besed a projektových dní za účastí rodilých mluvčích.
Na naší škole konkrétně: elektronické žákovské knížky, elektronické třídní knihy, týdenní plány, slovní hodnocení s popisným jazykem, genetickou metodu čtení, matematiku p. profesora Hejného, výuku angličtiny už od první třídy, zařazení druhého cizího jazyka od sedmé třídy, sebehodnocení žáků, důraz na čtenářství a tzv. čtenářské dílny napříč ročníky prvního a druhého stupně, důraz na environmentální výchovu a ekologii, vedení a práci s portfólii žáků.
Jazyky
Anglický jazyk má navíc 2 hodiny , protože výuka cizího jazyka začíná v 1. ročníku.
Ve spolupráci s rodičovskou veřejností se nám daří do školy přivést rodilé mluvčí, ať už z USA či Anglie.
Pohyb a zdraví
Žáci mohou využívat venkovní posilovnu, travnaté fotbalové hřiště a basketbalové hřiště s umělým povrchem hned vedle školy.
V současné době vaří naše jídelna denně kolem 670 hlavních jídel.
Inkluze a přístup
Školní speciální pedagožka vede individuální a skupinové reedukační a speciálně vzdělávací práce se žáky.
Škola má školního psychologa, který sídlí v suterénu školy v Kabinetu školního psychologa.
Škola uvádí působící školní psycholožku a speciální pedagožku.
Klima a komunikace
Prospěchové informace napříč ročníky navštěvuje dvakrát ročně rodič se svým dítětem a společně s učitelem rozebírají výsledky školní práce.
Žákovský parlament existuje v ZŠ Františka kardinála Tomáška již několik let.
Elektronickou komunikaci mezi rodinou a školou zajišťuje systém Bakaláři, který umožňuje obousměrnou komunikaci.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky jako Tudy z nudy, Divadelní, Sportovní hry a Rybářský.
Poplatek za kroužek děti zaplatí na první schůzce, nebo převodem na bankovní účet školy, a přihlášky se odevzdávají vedoucí školního klubu.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.