Základní škola Trnávka okres Nový Jičín, příspěvková organizace
č.p. 89, Trnávka, 742 58
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Trnávka nabízí žákům kvalitní zájmové vzdělávání, širokou nabídku kroužků a výuku jazyků s rodilými mluvčími. Vzhledem k omezenému množství dostupných dat nelze celkovou úroveň výuky kategoricky hodnotit. Škola se profiluje spíše tradičním směrem a prostor pro další rozvoj představuje zejména modernizace výukových metod, řešení prostorových podmínek a posílení organizační struktury vedení školy, aby se předešlo kumulaci řídících funkcí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Profil školy uvádí „Metody výuky matematiky: klasická výuka“ a neuvádí žádnou pojmenovanou konstruktivistickou metodu.
Profil školy uvádí jako metodu čtení analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu a genetickou metodu neuvádí.
Inspekce uvádí, že závěrečné hodnocení cílů, vzájemné hodnocení a sebehodnocení žáků se vyskytovalo jen v malé míře.
Jazyky
Škola nabízí kroužek angličtiny s rodilým mluvčím pro žáky 1.–4. tříd.
Profil školy výslovně uvádí, že výuka cizích jazyků metodou CLIL není využívána.
Pohyb a zdraví
Za příznivého počasí se školní zahrada a okolí školy využívají také k trávení volného času o přestávkách.
Školní jídelna-výdejna je uvedena v budově školy a škola v ní vydává teplé obědy dovážené ze ZŠ Petřvald.
Inkluze a přístup
Portálový seznam specialistů uvádí metodika prevence, výchovného poradce a asistenta pedagoga, nikoli psychologa; žádný jiný zdroj neuvádí psychologa pracujícího se školou.
Portál výslovně uvádí: „Přípravná třída: ne.
Klima a komunikace
Profil školy výslovně uvádí „Školní parlament: ne“.
Profil uvádí elektronickou žákovskou knížku a školní informační systém s funkcemi, mimo jiné přehledem absence a klasifikace, e-omluvenkou a chatem.
Družina a kroužky
Škola výslovně uvádí kroužky ŠD a pro rok 2026/2027 jmenuje angličtinu s rodilým mluvčím, Mlsný jazýček, Upcykláček, Veselou vědu, Veselé kostičky a Sportovní kaleidoskop.
Škola nabízí kroužky ve školní družině, včetně několika kroužků zveřejněných pro školní rok 2026/2027.
Školní družina nabízí ranní provoz v čase 6:30–7:30.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaKvalitní zájmové vzdělávání v družině
Pestrá nabídka zájmových činností v družině a její propojení se školou podporuje komplexní rozvoj žáků.
- VarováníOmezené prostorové podmínky školy
Škola postrádá vlastní prostory pro školní družinu, výuku tělesné výchovy a vhodné zázemí pro učitele.
- VarováníKumulace řídících funkcí ředitelky
Ředitelka kumuluje příliš mnoho funkcí, což ztěžuje řízení a kontrolu; je nutná delegace kompetencí.
- PochvalaEfektivní spolupráce s vnějšími partnery
Škola promyšleně spolupracuje s vnějšími partnery, což přispívá ke zvyšování kvality vzdělávání a rozvoji žáků.
- VarováníNedostatky v metodách a cílech výuky
Výuka je převážně frontální, chybí jasné cíle, odstupňovaná náročnost úloh a metody rozvíjející kritické myšlení.