Základní škola Klimkovice, příspěvková organizace
Vřesinská 22, Klimkovice, 742 83
Souhrn hodnocení
Základní škola Klimkovice nabízí široké zázemí pro výuku jazyků, sportovní aktivity a kvalitní poradenskou podporu včetně školního psychologa. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s prvky moderních metod, jako je konstruktivistická matematika či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit diferenciaci výuky, zajistit pozici speciálního pedagoga a zaměřit se na prevenci úrazovosti při sportovních aktivitách, což by dále zvýšilo celkovou kvalitu vzdělávacího prostředí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Učitelé promyšleně zařazovali prvky badatelské výuky tak, aby většina aktivity spočívala v práci žáků a oni se stali jen průvodci, kteří korigují jejich činnost.
Zařazované formy projektů jsou: ročníkové (krátkodobé, celoroční) a celoškolní (taktéž krátkodobé i celoroční), přičemž mezi konkrétní projekty patří Zdravá škola, Vánoční strom, Environmentální projekt či Branný den.
Průběžné výsledky žáků byly hodnoceny a účelně poskytovaná formativní zpětná vazba je motivovala k další práci.
Jazyky
angličtina je vyučována od prvního ročníku
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano
Pohyb a zdraví
Škola disponuje dvěma tělocvičnami a rozsáhlým sportovním areálem, jehož součástí je fotbalové, házenkářské hřiště, běžecká dráha a doskočiště pro skok daleký.
lyžování, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Při zjišťování mimořádného nadání žáků spolupracuje s poradenským pracovištěm a na základě PLPP a stupně přiznaných podpůrných opatření sestavuje a realizuje IVP.
Na základě přiznaného stupně podpůrného opatření poradenského pracoviště speciální pedagog, třídní učitel a další pedagogičtí pracovníci, ve spolupráci se zákonnými zástupci žáka, vytváří a realizují individuální vzdělávací plán (IVP).
Školní poradenské pracoviště tvoří dva výchovní poradci, metodik prevence a školní psycholog.
Metodik prevence vytváří ve spolupráci s pedagogickým týmem „Minimální preventivní program“ pro daný školní rok.
Mateřská škola zajišťuje výchovu a vzdělávání dětí předškolního věku a starších dětí s odloženou školní docházkou na základě doporučení ošetřujícího lékaře.
školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce
Klima a komunikace
Žáci se podílí na řízení školy prostřednictvím školního parlamentu, který se schází pravidelně 1x měsíčně na I. stupni a 1x za 14 dnů na II. stupni.
žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, školní časopis/newsletter
Družina a kroužky
Škola nabízí jako doplňkovou činnost volnočasové aktivity pro žáky v rámci činnosti kroužků (počítačové, novinářské, sportovní, keramické aj.).
Škola nabízí jako doplňkovou činnost volnočasové aktivity pro žáky v rámci činnosti kroužků.
Ve školním klubu, který je v provozu od 7,30 do 14:00 hod., u žáků v rámci arteterapie rozšiřujeme schopnosti fantazie, tvořivosti a spolupráce.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníChybějící pozice speciálního pedagoga
Absence speciálního pedagoga omezuje komplexní metodickou a odbornou podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Škola nedostatečně diferencuje výuku pro žáky s rychlejším tempem a méně využívá kritické posuzování informačních zdrojů.
- VarováníZvýšená úrazovost při sportovních aktivitách
Inspekce doporučuje realizovat preventivní opatření k omezení úrazovosti, zejména v rámci výuky tělesné výchovy.
- PochvalaKvalitní pedagogická podpora a mentoring
Škola efektivně využívá vzájemné hospitace, mentoring a inspirativní setkání pro profesní rozvoj pedagogů.
- PochvalaAktivní zapojení školního psychologa
Školní psycholog významně přispívá k příznivému klimatu, prevenci a podpoře osobnostního rozvoje žáků.