Základní škola a Mateřská škola Ženklava příspěvková organizace
č.p. 204, Ženklava, 742 67
Souhrn hodnocení
Základní škola v Ženklavě nabízí žákům stabilní vzdělávací prostředí s důrazem na pohybové aktivity, kvalitní stravování a silnou podporu inkluze včetně péče o nadané děti. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční, přičemž moderní prvky jako projektová výuka a formativní hodnocení představují prostor pro další rozvoj. Škola se vyznačuje komplexní péčí o klima a komunikaci, přičemž v dostupných datech nebyly identifikovány žádné výrazné slabiny.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Pedagogové aktivně využívají učební pomůcky při skupinových pracích, projektovém vyučování a dalších moderních formách výuky.
Formativní hodnocení pro začátečníky 1 Učíme společně
Jazyky
Pohyb a zdraví
Přestávky tráví žáci dle možností rovněž venku.
Součástí tělesné výchovy je tradičně plavecká výuka, kterou zajišťuje Plavecká škola Kopřivnice na bazénu v Kopřivnici.
Činnost ŠD byla po celý rok zaměřena na smysluplné trávení volného času, děti se věnovaly sportovním a tvořivým činnostem, při nichž využívaly školní zahradu a hřiště, tělocvičnu, multifunkční sportoviště za obcí.
Součástí tělesné výchovy je tradičně plavecká výuka, v rámci zimního období je výuka doplněna také o bruslení.
Školní stravování je zajišťováno ve vlastní školní kuchyni a jídelně.
Inkluze a přístup
V rámci péče o talentované děti/žáky uplatňování individuálního přístupu a diferenciace učiva, zapojení talentovaného dítěte/žáka do reprezentace školy.
IVP byl v letošním školním roce vypracován na doporučení ŠPZ pro jednoho žáka a žákům byla zajišťována reedukační péče.
Metodička prevence zpracovala Minimální preventivní program, Program proti šikanování, jehož součástí byl dokument Výskyt násilí ve škole.
Na škole pracoval výchovný poradce, metodik informačních a komunikačních technologií a metodik prevence.
Klima a komunikace
Po domluvě mají zákonní zástupci možnost konzultovat prospěch a chování svých dětí s vyučujícími kdykoli mimo vyučování.
Úspěšně zavést elektronický informační system Škola Online pro snadnější komunikaci s rodiči a evidenci školních výsledků
Družina a kroužky
Mimo vyučování mohou děti pobývat ve školní družině, a to v době od 6:00 do 15:30 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.