Základní škola a Mateřská škola Jívová, okres Olomouc, příspěvková organizace
Index kvality: 48 / 100č.p. 20, Jívová, 783 16
Souhrn hodnocení
Základní škola v Jívové nabízí žákům vstřícné prostředí s důrazem na pohyb, zdravý životní styl a kvalitní inkluzivní podporu včetně péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční, přesto využívá vybrané moderní prvky, jako je projektová výuka či slovní hodnocení. Prostorem pro další rozvoj může být postupné prohlubování inovativních metod výuky v souladu s aktuálními vzdělávacími trendy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
V rámci základní školy byl realizován celoroční projekt „Harry Potter“, jehož cílem bylo vytváření a upevňování přátelských vztahů mezi dětmi, učení se spolupráci, toleranci.
MŠ je pomůckami a hračkami vybavena nadstandartně, převážně se jedná o pomůcky s prvky Montessori.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Hřiště také slouží k využití volného času žáků během dopolední přestávky a v odpoledních hodinách.
Výuka plavání 0
Sportovní zařízení Kulturní dům, venkovní školní hřiště s umělým povrchem, hřiště s umělým povrchem u KD, zahrada MŠ.
Dále se zde nachází školní vývařovna s kapacitou 150 strávníků a jídelna.
Inkluze a přístup
Péče o žáky nadané a talentované – pomoc při přípravě individuálních vzdělávacích plánů a návrh péče o tyto žáky.
Koordinace péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, pomoc při přípravě IVP, jejich projednávání a vyhodnocování účinnosti, zajištění podpůrných opatření.
Škola má školního psychologa, který poskytuje služby psychologického poradenství žákům a provádí psychologickou diagnostiku.
Práce s žákovskými kolektivy metodami, které pozitivně ovlivňují klima tříd i celé školy.
Klima a komunikace
Třídní schůzky, konzultace pro rodiče Ano 1x schůzky, 2x konzultace, možnost schůzky s tř. učitelem, ředitelkou , VP, SP, škol. psychologem
Hodnocení výsledků vzdělávání – způsob vyjádření (klasifikačním stupněm, slovně, kombinací obou způsobů) hodnocení kombinace slovního hodnocení třída slovní hodnocení a klasifikačním klasifikačním stupněm 1.ročník 9
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaNadstandardní vybavení pro žáky se SVP
Škola disponuje nadstandardním vybavením pomůckami pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a prvky Montessori v MŠ.