Základní škola a Mateřská škola Jívová, okres Olomouc, příspěvková organizace
č.p. 20, Jívová, 783 16
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Jívové nabízí vyvážený vzdělávací přístup kombinující tradiční výuku s prvky moderních metod, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Škola klade důraz na inkluzi, podporu nadaných žáků a zdravý životní styl. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit, nicméně škola vykazuje jasné zaměření na rozvoj klimatu a individuální potřeby žáků, přičemž prostor pro další rozvoj zůstává otevřený.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola realizovala celoroční projekt Harry Potter zaměřený na spolupráci a toleranci a dále pořádá projektové dny, při kterých žáci spolupracují napříč ročníky.
Škola uvádí, že vyučující respektovali individuální vzdělávací potřeby žáků a stanovovali konkrétní cíle ve výuce, což jsou prvky formativního přístupu, ale chybí popis konkrétního systému formativního hodnocení.
Jazyky
Žáci mají k dispozici manipulační karty, anglické a české přehledy, výukové koberce, modely, zvukové nahrávky, digitální mikroskopy, žákovské notebooky, nová nástěnná mapa České republiky.
Pohyb a zdraví
Hřiště také slouží k využití volného času žáků během dopolední přestávky a v odpoledních hodinách.
Škola disponuje venkovním školním hřištěm a zahradou, bazén není uveden.
ZŠ má venkovní školní hřiště s umělým povrchem, které patří ke škole a slouží žákům.
V přízemí budovy základní školy se nachází školní vývařovna s kapacitou 150 strávníků a jídelna.
Inkluze a přístup
Škola aktuálně uvádí speciálního pedagoga a školního psychologa; výroční zpráva také uvádí školního asistenta.
Školní poradenské pracoviště tvoří výchovný poradce, metodik prevence, školní psycholog a logopedický asistent.
Škola jmenuje speciálního pedagoga a školního psychologa; ŠPP tvoří také logopedický asistent.
Klima a komunikace
Výroční zpráva uvádí pouze třídní schůzky a konzultace pro rodiče, o přítomnosti žáků na těchto schůzkách (tripartitách) není zmínka.
Družina a kroužky
Škola pořádá různé akce jako vánoční dílničky, halloweenský den, logopedickou depistáž či divadelní představení, ale neuvádí konkrétní nabídku zájmových kroužků.
Dokumenty zmiňují školní akce a projekty, ale neobsahují informaci o organizaci zájmových kroužků školou.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.