Základní škola Uničov, Haškova 211, okres Olomouc
Haškova 211, Uničov, 783 91
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Uničov se profiluje bilingvní CLIL výukou, silným sportovním zázemím a propracovanou prevencí rizikového chování. Pedagogicky se škola pohybuje spíše v tradičnějším rámci s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení inkluzivních procesů, důslednější podpora nadaných žáků a zřízení žákovského parlamentu, který by podpořil participaci dětí na chodu školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Někteří pedagogové využívali spolupráci žáků ve skupinách, ve dvojicích, volili aktivity podporující objevování, experimentování, kladení otázek, tvořivost a iniciativu žáků.
Žák realizuje projektové vyučování a v rámci výuky jsou uplatňovány mezipředmětové vztahy napříč vzdělávacími obory.
Poskytování zpětné vazby žákům bylo doplňováno jejich sebehodnocením zejména v závěru vyučovacích hodin.
Jazyky
Výuka cizích jazyků je prioritou školy, proto s výukou anglického jazyka začínáme již v 1. ročníku.
Důraz je také kladen na využívání angličtiny v jiných předmětech (metoda CLIL).
Pohyb a zdraví
Nabízíme i další formy pohybových činností, např. pohybově rekreační přestávky na chodbách 1. stupně.
Tematické celky, vyžadující zvláštní materiální, prostorové nebo klimatické podmínky /plavání.../ jsou do výuky řazeny ve formě kurzů.
Žáci využívají malou tělocvičnu školy a starší žáci mají TV v pronajímané tělocvičně SPŠ a SOU Uničov. | Žáci využívají multifunkční hřiště s umělým povrchem na dvoře školy; TV probíhá také na atletickém stadionu.
Organizace školního stravování je zabezpečována vlastní školní jídelnou výdejnou , strava je dovážena z jiného právního subjektu.
Inkluze a přístup
Škola poskytuje individuální konzultace a doučování; současně ve škole působí školní psycholožka a školní speciální pedagog.
Školní poradenské pracoviště funguje na naší škole v rozšířené variantě výchovný poradce, školní metodik prevence, školní psycholog a školní speciální pedagog.
Zápis do 1. ročníku proběhl 14. a 15. dubna 2024, v následujícím školním roce budou otevřeny dvě první třídy.
Portál uvádí jako přítomné specialisty speciálního pedagoga, logopeda a školního psychologa.
Klima a komunikace
V případě závažnějších a opakovaných problémů jsou svolány výchovné komise ve složení zákonný zástupce, školní metodik prevence, výchovný poradce, třídní učitel, ředitel školy, popřípadě žák či další učitelé a pracovník OSPODu.
Škola vytváří podmínky a příležitosti pro efektivní osobnostní rozvoj žáků, zatím však bez podpory činnosti školního žákovského parlamentu.
Informace mohou získat z webových stránek školy ( www.zshaskova.cz) nebo na Facebooku, Instagramu a také přes školní systém Edookit.
Družina a kroužky
Pedagogičtí pracovníci nabízejí žákům práci v mnoha kroužcích: mladí badatelé, cvičení z matematiky, cvičení z českého jazyka, sportovní hry, keramika, paličkování, vaření, netradiční výtvarné techniky a další.
Pedagogičtí pracovníci nabízejí žákům práci v mnoha kroužcích.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedůsledná podpora nadaných žáků a inkluze
Inspekce zjistila nedůsledné zohledňování potřeb nadaných žáků a nedostatečnou podporu pedagogů při aplikaci inkluzivních metod.
- PochvalaKoncepční prevence rizikového chování
Škola efektivně využívá školní poradenské pracoviště a třídnické hodiny k prevenci rizikových jevů a podpoře klimatu.
- PochvalaBilingvní CLIL výuka jako profilace školy
Škola systematicky integruje výuku odborných předmětů s cizím jazykem pomocí metody CLIL napříč ročníky.
- VarováníAbsence školního žákovského parlamentu
Škola postrádá žákovský parlament jako nástroj pro zapojení žáků do rozhodování o chodu školy.