Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, příspěvková organizace

Výuka byla většinou založena na uplatňování tradičních pedagogických postupů, kdy převažovalo frontálně vedené vyučování kombinované se samostatnou prací žáků nebo společným ústním či písemným procvičením vzdělávacího obsahu.

Žáci 1. ročníku jsou během svého prvního školního roku teprve na úplném začátku v rozvoji čtenářské gramotnosti, proto je důležité tento okamžik podchytit a děti vhodně motivovat k vytvoření pozitivního vztahu k četbě.

Škola realizuje projektové dny (např. Evropský den jazyků, Motýli) a celoškolní projektové vyučování Den podle Ámose.

Výuka byla většinou založena na uplatňování tradičních pedagogických postupů, kdy převažovalo frontálně vedené vyučování kombinované se samostatnou prací žáků.

Při simulaci přijímacích zkoušek bylo ve třídách vypnuté zvonění, aby podmínky co nejvíce odpovídaly realitě.

známkou

Angličtina jako nepovinný předmět je v 1. ročníku vyučován 1 hodinu a ve 2. ročníku 2 hodiny týdně.

Žáci mají možnost setkat se s angličtinou „na živo“ během červnové pedagogické praxe studentů z University of Durham (Velká Británie).

Škola nabízí přípravu na složení mezinárodní zkoušky KET nebo PET a v minulosti ji aktivně organizovala.

Zajištění odpoledních pohybových aktivit ve školní družině kompenzuje jednostrannou dopolední školní zátěž a zároveň podporuje zdravý životní styl.

Škola se skládá ze tří vzájemně propojených budov - hlavního traktu, menší budovy a sportovního areálu, bazén není uveden.

Venkovní sportovní areál o rozloze 9 000 m2 se skládá z několika hřišť, součástí je dětské hřiště a venkovní workoutové hřiště.

lyžování, atletika, basketbal, házená a kopaná

Stravování žáků je na pracovišti na ulici Heyrovského zajištěno vlastní školní jídelnou.

Školní poradenské pracoviště zajišťuje podporu vzdělávání žáků nadaných a mimořádně nadaných.

ŠPP zajišťuje vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, má tři speciální pedagožky a poskytuje podpůrná opatření.

Škola má ve svém ŠPP zaměstnanou školní psycholožku Mgr. Renatu Šmeralovou s uvedeným přímým kontaktem.

ŠPP zajišťuje preventivní programy školy včetně strategie předcházení školní neúspěšnosti, šikaně a dalším projevům rizikového chování.

školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

Škola realizuje netradiční třídní schůzky, tzv. tripartity, tedy setkání mezi rodiči, žákem a učitelem.

Profil školy uvádí způsob hodnocení známkou.

Profil školy explicitně uvádí, že školní parlament neexistuje.

žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, profil školy na sociálních sítích

Široká nabídka zájmových útvarů zahrnuje oblasti sportovní, hudební, pohybové, taneční a výtvarné.

Zájmové kroužky jsou organizovány školní družinou a také některými učiteli přímo v budově školy.

Provoz školní družiny probíhal v čase: Ranní družina 6.00.