Školácheck

Masarykova základní škola a mateřská škola Velká Bystřice

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Zámecké náměstí 83, Velká Bystřice, 783 53

Další místa výuky: 8. května 67, Velká Bystřice, 783 53

Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.

REDIZO 600140164 · IČO 60780843 · https://www.mzs-vb.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Masarykova základní škola ve Velké Bystřici nabízí kvalitní materiální zázemí a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Pedagogické zaměření se pohybuje na pomezí tradice a inovací, přičemž využívá metody jako formativní hodnocení či projektovou výuku. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení systému metodického vedení pedagogů a sjednocení postupů v oblasti hodnocení a dokumentace žáků, což by mohlo dále podpořit efektivitu výuky.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Ne
Genetická metoda čtení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, genetická (hlásková) metoda

Ano
Projektová výuka

Žák se zapojuje do projektového vyučování.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Od třetí třídy se všichni žáci učí anglický jazyk.

5 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Během celého dne měly děti dostatek pohybu, a to formou tematického zdravotně preventivního cvičení, pohybových her i hudebně pohybových chvilek.

Ano
Bazén

Výuku zajšřEyjk Plavecká škola SK UP Olomouc.

Ne
Sportovní zázemí

Škola má pro výuku TV k dispozici halu a tělocvičnu; inspekce potvrzuje sportovní halu a školní tělocvičnu. | Pro TV škola využívá sportovní areál Na Letné a má u haly malé sportoviště.

10 / 10
Vlastní jídelna

Školní jídelna - výdejna – Masarykova základní škola a mateřská škola Velká Bystřice, Zámecké náměstí 83, Velká Bystřice, 783 53 (rejstřík MŠMT)

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Škola nabízí doučování a uvádí speciálního pedagoga působícího ve škole; ČŠI zmiňuje individuální doučování.

10 / 10
Školní psycholog

Školní poradenské pracoviště poskytuje poradenské a konzultační služby pedagogům, žákům a jejich zákonným zástupcům. Je tvořeno výchovným poradcem, školním metodikem prevence, školními psychology, kariérovým poradcem a speciálním pedagogem.

Ano
Přípravná třída
Ne
Školní odborníci

ČŠI jmenuje školní psychology a speciálního pedagoga; portál uvádí školního psychologa.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní informační systém, individuální schůzky, třídní schůzky, školní časopis/newsletter, besedy o vzdělávání

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Vychovatelky pro žáky připravují různorodé aktivity ve formě projektů, besed, výstav i výletů.

5 / 10
Kroužky ve škole

Činnosti školní družiny naplňují cíle příslušného školního vzdělávacího programu pro zájmové vzdělávání.

Ano
Ranní družina

Zájmové vzdělávání je realizováno v pěti odděleních školní družiny s ranním i odpoledním provozem.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v hodnocení a dokumentaci žáků

    Škola vykazuje nedostatky v evidenci hodnocení v žákovských knížkách a nedodržela pravidla pro opakování ročníku.

  • PochvalaKvalitní materiální a prostorové podmínky

    Škola disponuje velmi dobrým materiálním zázemím a úspěšně se zaměřuje na environmentální vzdělávání a zdravý životní styl.

  • VarováníOmezené využívání moderních metod výuky

    Na 2. stupni je patrná nižší míra využívání formativního hodnocení, reflexe a rozmanitých organizačních forem výuky.

  • VarováníNedostatečný systém kontroly a metodického vedení

    Kontrolní činnost vedení školy není dostatečně zaměřena na výsledky vzdělávání a metodické vedení výuky.

  • PochvalaKvalitní koncepční řízení mateřské školy

    Mateřská škola vykazuje srozumitelné koncepční záměry, vstřícnou komunikaci a příkladnou metodickou podporu pedagogů.