Základní škola Olomouc, Mozartova 48, příspěvková organizace
Mozartova 252/48, Olomouc, 779 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Mozartova v Olomouci nabízí silné sportovní zázemí, kvalitní zájmové vzdělávání a propracovaný systém podpory žáků se speciálními potřebami či nadaných dětí. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení. V oblastech řízení školy a zajištění bezpečného klimatu se však objevují systémové nedostatky, které představují důležitý prostor pro další rozvoj a posílení stability školního prostředí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Těžiště naší práce spočívá v důsledném uplatňování principů formativního hodnocení.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Tělocvična spolu s venkovním hřištěm slouží potřebám školy i veřejnosti a nově zrekonstruovaný areál hřiště zahrnuje dvě hřiště.
Škola nabízí plaveckou výuku, lyžování, snowboarding a bruslení.
Škola nemá svou vlastní školní jídelnu s kuchyní – pouze školní jídelnu - výdejnu, obědy dováží ze Školní jídelny při Základní škole Olomouc, Stupkova 16.
Inkluze a přístup
Jako podpůrná opatření pro žáky nadané a mimořádně nadané mohou být v naší škole využívána podle doporučení školského poradenského zařízení a přiznaného stupně podpory zejména IVP, obohacování vzdělávacího obsahu, zadávání specifických úkolů, projektů či účast na soutěžích.
Vzdělávací obsah vyučovacích předmětů přizpůsobujeme v naší škole vzdělávacím možnostem a předpokladům žáka s přiznaným podpůrným opatřením v rámci plánu pedagogické podpory (PLPP) a individuálního vzdělávacího plánu (IVP).
Školní poradenské pracoviště tvoří v naší škole výchovný poradce a školní metodik prevence.
Škola má v oblasti prevence rizikového chování žáků vytvořeny vhodné nástroje, důraz je kladen zejména na udržování příznivého sociálního prostředí pro vzdělávání všech žáků a realizaci aktivit reagujících na aktuální problematiku třídních kolektivů.
Školní poradenské pracoviště tvoří v naší škole výchovný poradce a školní metodik prevence.
Klima a komunikace
Rodiče dostávají informace o výsledcích vzdělávání prostřednictvím elektronické žákovské knížky v programu Edookid, na třídních schůzkách, konzultačních dnech, případně osobně či telefonicky podle přání rodičů.
Žákovský parlament zrovnoprávňuje děti s dospělými.
Rodiče dostávají informace o výsledcích vzdělávání prostřednictvím elektronické žákovské knížky v programu Edookid.
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníSystémové nedostatky v řízení školy
Škola vykazuje nedostatky v kontrolní činnosti, strategickém řízení, metodickém vedení a hodnocení vzdělávacího procesu.
- VarováníZávažné nedostatky v klimatu a bezpečnosti
Inspekce zjistila zhoršené interpersonální vztahy a nedostatečnou pozornost věnovanou bezpečnosti a ochraně zdraví žáků.
- PochvalaKvalitní zájmové vzdělávání
Škola nabízí smysluplné volnočasové aktivity v příjemné atmosféře, které přispívají k osobnostnímu rozvoji žáků.
- PochvalaCertifikace Rodiče vítáni
Škola je držitelem certifikátu Rodiče vítáni, což dokládá otevřenou komunikaci a spolupráci se zákonnými zástupci.