Základní škola Doloplazy, okres Olomouc, příspěvková organizace
č.p. 145, Doloplazy, 783 56
Souhrn hodnocení
Základní škola Doloplazy nabízí žákům silné zázemí v oblasti inkluze, podpory nadaných dětí a sportovních aktivit, přičemž klade důraz na individuální přístup a komunikaci s rodiči. Pedagogické zaměření školy se pohybuje spíše v tradičnějším rámci s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj školy spočívá v postupném prohlubování inovativních výukových přístupů napříč všemi předměty.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Podpora matematické gramotnosti: ● Pokračovat v aktivitách podporujících rozvoj logického myšlení – Klokan, apod. ● Rozvoj matematické gramotnosti není záležitostí jednoho předmětu, jsou nutné mezipředmětové vztahy . ● Pořádat matematické rozcvičky , matematický řetězec, logické řady , matematické pohádky a sudoku.
Škola využívá projektovou výuku a projektové dny, jako jsou Den Země, Vesmír, Den s knihou, Den české státnosti či patronát 5. třídy nad 1. třídou.
Formativní hodnocení spočívá v podnícení každého žáka k lepšímu upevnění, zapamatování si a přesnějšímu vybavení již získaných vědomostí a dovedností.
Jazyky
Mezi povinné předměty je zařazena výuka anglického jazyka od 2. ročníku.
Pohyb a zdraví
Škola disponuje následujícími odbornými učebnami: ICT, tělocvična a ve venkovním areálu se nachází sportovní hřiště.
bruslení, turistika, plavání, netradiční sporty
v budově školy
Inkluze a přístup
Podporujeme děti v rozvoji jejich schopností a silných stránek.
Na základě doporučení ŠPZ a žádosti zákonného zástupce žáka, vypracuje třídní učitel ve spolupráci s poradenským zařízením a za pomoci výchovného poradce a rodičů individuální vzdělávací plán.
Ve škole máme člověka, který tu není kvůli známkám, ale kvůli dětem samotným – školního psychologa.
Přípravná třída: ne
školní metodik prevence, speciální pedagog, logoped, výchovný poradce
Klima a komunikace
Vedení třídních schůzek formou tripartity - 2x ročně (žák - rodič - učitel) a společných informativních třídních schůzek.
Proto můžeme použít i slovní hodnocení, které poskytuje nejvíce možností k vyjádření míry osobního rozvoje žáka v hodnoceném období.
Komunikace učitel - rodič formou sociálních sítí.
Družina a kroužky
Povinné předměty pak doplňuje výuka náboženství v nepovinném předmětu a široká nabídka zájmových kroužků.
Brzy ráno vítáme první děti v ranní družině (6:30 – 7:45).
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaProfilace školy: Individuální vzdělávání a VU3V
Škola je konzultačním střediskem Virtuální univerzity 3. věku a poskytuje zázemí pro individuální vzdělávání žáků.