Fakultní základní škola a Mateřská škola Olomouc, Holečkova 10, příspěvková organizace
Rooseveltova 165/103, Olomouc, 779 00
Další místa výuky: Holečkova 193/10, Olomouc, 779 00
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Fakultní základní škola v Olomouci nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, podporu žáků se speciálními potřebami a výuku jazyků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit diferenciaci výuky, vytvořit ucelenou koncepci práce s nadanými žáky a zlepšit metodickou spolupráci mezi pedagogy a asistenty, což by přispělo k vyšší efektivitě vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Sebehodnocení je důležitou součástí hodnocení žáků, posiluje sebeúctu a sebevědomí žáků.
Jazyky
Anglický jazyk 1. ročník Očekávané výstupy
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Cvičení během dne, každodenní pohybové činnosti se zdravím a využívá nabízené příležitosti.
Škola pro výuku tělesné výchovy využívá dvě tělocvičny a odloučené pracoviště má plně vybavenou tělocvičnu. | Škola má venkovní sportovní areál, jehož součástí jsou hřiště s umělým povrchem a další sportovní plochy.
Stravování dětí a žáků včetně pitného režimu zajišťuje škola prostřednictvím vlastní školní jídelny a pěti školních jídelen výdejen.
Inkluze a přístup
Školní speciální pedagogové na škole vyhledávají žáky se SVP, diagnostikují jejich potřeby a pracují s nimi individuálně.
Školní psycholog PhDr. Ivona Jančíková je součástí školy a školního poradenského pracoviště.
Škola uvádí působící speciální pedagogy i školního psychologa.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci dostávají informace o výsledcích vzdělávání prostřednictvím žákovských knížek, na třídních schůzkách a konzultacích, případně osobně, telefonicky či elektronicky.
Na chodu školy se žáci mohou podílet prostřednictvím efektivně fungujícího žákovského parlamentu.
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, konzultační hodiny, třídní schůzky, žákovská knížka (elektronická), školní časopis/newsletter
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky jako Deskové hry, Enviromentální kroužek, atletika, Parkour, Judo, gymnastika a Tancování.
Mimo činnosti výchovně vzdělávací plní také funkci sociální - dohlíží na žáky v době před nebo po vyučování.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníBezpečnostní rizika při pobytu venku v MŠ Schweitzerova
Organizace pobytu venku v MŠ Schweitzerova vykazovala bezpečnostní rizika a nedostatečnou provázanost se vzdělávací nabídkou.
- VarováníNedostatečná podpora spolupráce učitelů a asistentů
Chybí systémová podpora učitelů pro spolupráci s asistenty pedagoga, což snižuje efektivitu výuky žáků se SVP.
- VarováníAbsence jednotného řízení a metodiky v MŠ
Rozsáhlý komplex MŠ postrádá jednotné řízení a odborné metodické vedení, což ztěžuje kontrolní činnost ředitele.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Ve výuce chybí cílená diferenciace vzdělávacího obsahu pro žáky s různými vzdělávacími potřebami.
- VarováníAbsence koncepce práce s nadanými žáky
Škola nemá zpracován systematický koncept práce s nadanými žáky, jejich podpora je pouze náhodná.
- PochvalaFakultní škola s Pedagogickou fakultou UP v Olomouci
Škola úzce spolupracuje s Pedagogickou fakultou UP v Olomouci při přípravě studentů a zvyšování kvality vzdělávání.