Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Svatoplukova 11, příspěvková organizace

Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna, splývavé čtení (Sfumato)

Výchovně vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí jsou tyto: projektová výuka.

V některých třídách byla využívána centra aktivit a vzdělávací strategie programu Začít spolu.

známkou

Rozvoj komunikačních kompetencí v cizím jazyce byl u žáků podporován účastí zahraničních studentů ve vyučovacích hodinách cizích jazyků.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano

Podle různých zkušeností pedagogů zařazujeme do výchovně-vzdělávacího procesu různorodé pohybové chvilky.

Školní zahrada je vybavena různými herními prvky na rozvoj hrubé motoriky (trampolína, lezecká stěna, lanový žebřík, hřiště na fotbal, dopravní hřiště, špalková dráha, hmatový chodník, houpačka apod.).

lyžování, plavání

v budově školy

Tito žáci jsou u nás integrováni do běžných tříd, kde se budou vzdělávat podle individuálního vzdělávacího plánu, případně mohou být zařazeni do vyššího ročníku.

Při poskytovaných podpůrných opatření škola účinně využívá služeb asistentů pedagoga a školního speciálního pedagoga, který zajišťuje realizaci předmětu speciálně pedagogické péče.

Řídicí roli v něm zaujímá výchovná poradkyně, jeho součástí je metodička prevence, školní psycholožka a školní asistentka.

Škola má zaveden vlastní účinný systém prevence a okamžité podpory dětem i žákům v rámci prvního stupně podpůrných opatření formou plánu pedagogické podpory.

logoped, asistent pedagoga

Zákonní zástupci jsou o prospěchu a chování žáků informováni zejména prostřednictvím třídních schůzek a pravidelně realizovaných konzultací formou tzv. tripartity (žák, zákonný zástupce a učitel).

U žáka s vývojovou poruchou učení rozhodne ředitel školy o použití slovního hodnocení na základě žádosti zákonného zástupce žáka.

V rámci pravidelné práce školního parlamentu mají žáci rovněž možnost prezentovat své názory a aktivně ovlivňovat chod školy.

Naši žáci mohou navštěvovat širokou nabídku kroužků, jako jsou kroužek výtvarný, hudební, dramatický, sportovní, LEGO a další.

Škola nabízí kroužky jako florbal, fotbal, judo či gymnathlon, které jsou však externě zajišťovány prostřednictvím odkazů na externí weby a kontaktní osoby mimo školu.