Základní škola Troubelice, okres Olomouc, příspěvková organizace
č.p. 313, Troubelice, 783 83
Souhrn hodnocení
Základní škola Troubelice nabízí žákům kvalitní sportovní zázemí, vlastní jídelnu a silnou podporu inkluze včetně přítomnosti školního psychologa a speciálních pedagogů. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčím využitím formativního hodnocení. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin se jako prostor pro další rozvoj nabízí postupné rozšiřování moderních výukových metod, které by mohly dále obohatit stávající vzdělávací proces a podpořit inovativní přístupy ve výuce.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Při sebehodnocení se žák snaží popsat: - co se mu daří, - co mu ještě nejde. - jak bude pokračovat dál.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Pravidelné návštěvy tělovýchovných zařízení školy, TJ Sokol Troubelice, Orel Troubelice, SDH Troubelice (tělocvična, hřiště, posilovna).
V rámci tělesné výchovy je realizován lyžařský kurz v 7. třídě.
K odevzdání přihlášky rovněž můžete využít poštovní schránku na budově školní jídelny u kanceláře vedoucí ŠJ.
Inkluze a přístup
Jejich další výuka bude přizpůsobena závěrům tohoto vyšetření a vzdělávání bude probíhat ve třídách na 1. a 2. stupni školy pomocí plánu pedagogické podpory - dále jen PLPP- formou individuální integrace – dále jen IVP.
PLPP a IVP sestavuje třídní učitel nebo učitel konkrétního vyučovacího předmětu za pomoci výchovného poradce.
Členové byli Mgr. Roman Kobylka, Mgr. Helena Žovincová, Mgr. Marta Veselíková, a školní psycholožka Mgr. at Mgr. Jana Zorková.
Školní program proti šikanování vychází z Metodického pokynu ministryně školství, mládeže a tělovýchovy k prevenci a řešení šikany ve školách a školských zařízeních.
Členové byli Mgr. Roman Kobylka, Mgr. Helena Žovincová, Mgr. Marta Veselíková, a školní psycholožka Mgr. at Mgr. Jana Zorková.
Klima a komunikace
Na podzim se u žáků 9. ročníku konalo testování profesní orientace a následně probíhaly individuální konzultace se žáky, v případě zájmu i se zákonnými zástupci, ohledně budoucího studijního směřování.
Slovní hodnocení zahrnuje posouzení výsledků vzdělávání žáka v jejich vývoji, ohodnocení píle žáka a jeho přístupu ke vzdělávání i v souvislostech, které ovlivňují jeho výkon, a naznačení dalšího rozvoje žáka.
Školní parlament – účast zástupců tříd.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky jako Basketbal, Keramika, Florbal, Zumba, Pohybové hry, Lego hrátky a Tvořivá dílna.
Kroužky jako Basketbal, Keramika a Florbal vedou učitelé školy, zatímco ostatní zajišťuje DDM.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.