Základní škola Nová Hradečná, okres Olomouc, příspěvková organizace
Index kvality: 54 / 100č.p. 123, Nová Hradečná, 783 83
Souhrn hodnocení
Základní škola Nová Hradečná nabízí žákům široké zázemí pro pohybové aktivity, výuku venku a důslednou podporu inkluze včetně přítomnosti školního psychologa. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční, přesto využívá prvky konstruktivistické matematiky a projektové výuky. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin se škola jeví jako stabilní instituce, přičemž prostor pro další rozvoj spočívá v postupném prohlubování inovativních metod výuky v souladu s potřebami žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Činnostní učení matematice není založeno na výsledcích, které se objeví hned po jedné hodině činností zařazených do výuky náhodně, odděleně.
V přehledu zařazení učiva jsou pro 4. ročník explicitně uvedeny projekty jako součást výuky.
V našem ŠVP jsou obohaceny alternativními metodami: skupinového vyučování, definovanou výuka ve spojených ročnících, individuální přístup k žákům nadaným, nebo žákům s SVPÚ.
Jazyky
C) Obsah učiva v 1. a 2. ročníku (1 hodina týdně) 3. ročník (3 hodiny týdně)
Motivovat žáky k zájmu o anglický jazyk poslechem audio CD, na kterém mluví děti stejného věku, stejně jako poslechem písní.
Dovede žáky ke schopnosti komunikovat v angličtině na úrovni A1, která je základní, dle Společného evropského referenčního rámce.
Pohyb a zdraví
Do programu dne zařazovat pohybové aktivity (tělovýchovné chvilky).
Neustále seznamovat žáky s důležitostí dodržování bezpečnostních zásad (při hrách v tělocvičně, na hřišti, při cvičeních s náčiním nebo na nářadí).
Vnitřní řád ŠJ - výdejna stravy
Inkluze a přístup
Při vzdělávání nadaných či mimořádně nadaných žáků naše škola spolupracuje s Menzou ČR a Pedagogickou fakultou UP Olomouc.
Pedagogové ZŠ Nová Hradečná zahrnují speciální pedagogy a asistenty pedagoga v jednotlivých třídách.
Školní psycholožka Mgr. et Mgr. Jana Zorková je uvedena v seznamu pedagogů školy.
Pavlína Knobová působí ve škole jako metodik prevence.
Klima a komunikace
Výsledky vzdělávání žáka v jednotlivých povinných a nepovinných předmětech stanovených školním vzdělávacím programem a chování žáka ve škole a na akcích pořádaných školou jsou v případě použití slovního hodnocení popsány tak, aby byla zřejmá úroveň vzdělání žáka.
Družina a kroužky
Škola nabízí výtvarný a keramický kroužek, hru na flétnu, tanečně-pohybový kroužek, angličtinu hrou a přírodovědně-ekologický kroužek.
Kroužky vedou pedagogičtí pracovníci školy, například Mgr. Hana Ševčíková nebo Anna Kotrášová.
Věra Šafaříková- asistent pedagoga, v II. třídě, vychovatelka ŠD - ranní družina
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.