Základní škola Litovel, Jungmannova 655, okres Olomouc

Metody výuky matematiky: výuka založená na činnostním učení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna, splývavé čtení (Sfumato).

Očekává se využití napříč předměty s posilováním mezipředmětových vazeb v rámci projektové výuky a využitím instalovaných technologií.

Výuka byla převážně založena na uplatňování tradičních pedagogických postupů, kdy převažovala metodicky promyšlená frontálně vedená výuka kombinovaná se samostatnou prací žáků.

Výuka byla převážně založena na uplatňování tradičních pedagogických postupů, kdy převažovala metodicky promyšlená frontálně vedená výuka kombinovaná se samostatnou prací žáků.

známkou i slovně

Od 1. ročníku je vyučován anglický jazyk.

Od února škola zaměstnala na dohodu o provedení práce rodilého mluvčího, který vstupuje jako tandemový učitel do hodin anglického jazyka.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano.

Družina během školního roku 2024/2025 nabídla dětem bohatý program, soutěže a návštěvu bazénu.

Družina během školního roku 2024/2025 nabídla dětem bohatý program, soutěže a návštěvu bazénu.

Tělocvična o rozměrech 19,5 x 6,5 m s vybavením (žíněnky, koza, bedna, kruhy) a venkovní hřiště.

lyžování, turistika, plavání, bruslení

Stravování žáků zajišťuje vlastní školní jídelna-výdejna, strava se dováží z jiného právního subjektu.

Péče o nadané žáky je zajišťována školním psychologem, který provádí depistáže, metodicky vede učitele a žáci jsou zváni k účasti na projektech jako Logická olympiáda či Festival talentů.

Škola vede tabulku žáků se SVP, vypracovává individuální vzdělávací plány, zajišťuje hodiny speciálně pedagogické péče a nákup pomůcek dle vyhlášky.

Na škole působí od 1. 9. 2023 školní psycholog Mgr. Martina Rakowská, která nabízí poradenskou péči.

Škola má vytvořeny nástroje k prevenci rizikového chování, témata jsou začleňována do výuky a třídnických hodin, nicméně vyhodnocení ukazuje na nedostatečnou účinnost preventivních postupů.

školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní psycholog, ICT metodik a koordinátor

Během školního roku proběhla řada konzultací se zákonnými zástupci žáků, v některých případech byl přizván ke spolupráci s OSPODEM a k účasti na vybraných výchovných komisích.

Škola se zapojila do projektu Vysvědčení JINAK ve spolupráci s MUNI Brno a vydala v pololetí školního roku poprvé kombinaci slovního hodnocení a známek – tzv. „Vysvědčení JINAK“.

S vedením školy spolupracuje Ekotým = žákovský parlament. Zastoupeny jsou třídy od 2. do 9. ročníku.

individuální schůzky, třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, konzultační hodiny, školní časopis/newsletter, profil školy na sociálních sítích, besedy o vzdělávání, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák)

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako je příprava na přijímací zkoušky, keramický, výtvarný, taneční, logopedický kroužek či kroužek pečení.

Seznam kroužků obsahuje jména pedagogů školy (např. Müllerová, Kutá, Hemelková), kteří kroužky vedou.