Základní škola a mateřská škola Hlučín-Bobrovníky, příspěvková organizace
Lesní 174/14, Hlučín, 748 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Hlučíně-Bobrovníkách nabízí nadstandardní materiální vybavení a klade důraz na pohybové aktivity, inkluzi i podporu žáků se speciálními potřebami. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba stabilizace řídicích a kontrolních procesů, zvýšení kvalifikovanosti pracovníků poradenského pracoviště a sjednocení školní dokumentace, což jsou oblasti, které vyžadují cílenou pozornost vedení školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Inspekce doporučuje poskytovat zpětnou vazbu s prvky formativního hodnocení a popisným jazykem konkretizovat pokroky dětí.
Jazyky
Pohyb a zdraví
V režimu dne MŠ je vymezen čas pro pobyt venku.
Na tělesnou výchovu chodíme do tělocvičny Bobrovníky, za hezkého a teplého počasí na víceúčelové hřiště.
Škola uvádí, že na tělesnou výchovu chodí do tělocvičny Bobrovníky. | Škola uvádí, že za hezkého počasí chodí na víceúčelové hřiště.
V budově Mateřské školy Hlučín-Bobrovníky se nachází školní jídelna - výdejna (pro MŠ i ZŠ). Škola nemá vlastní kuchyni.
Inkluze a přístup
(model sentence not stored)
Školní poradenské pracoviště tvoří ředitelka a učitelka na pozici výchovného poradce a metodičky prevence, školní psycholog není uveden.
Klima a komunikace
Zákonným zástupcům jsou informace o průběhu a výsledcích vzdělávání poskytovány prostřednictvím elektronického informačního systému.
Družina a kroužky
Své zájmové aktivity rozvíjejí v kroužcích: výtvarném, rukodělném, sportovním, badatelském, přírodovědném nebo vzdělávání v anglickém jazyce.
Kromě odpočinku a relaxace si děti pod vedením paní vychovatelky mohou vypracovávat také domácí úkoly a projekty.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v pedagogickém procesu mateřské školy
Chybí cílená diferenciace, individualizace a efektivní zpětná vazba při vzdělávání dětí.
- VarováníNeshody v dokumentaci a prezentaci školy
ŠVP není v souladu s legislativou a webové stránky školy nejsou řádně aktualizovány.
- PochvalaNadstandardní materiální vybavení školy
Škola disponuje kvalitním IT vybavením, estetickým prostředím a rozlehlou zahradou pro výuku.
- VarováníNekvalifikovanost pracovníků poradenského pracoviště
Výchovný poradce a metodik prevence nedisponují potřebnou kvalifikací pro výkon své činnosti.
- VarováníSelhání řídicího a kontrolního systému školy
Vedení školy nedostatečně analyzuje pedagogické procesy a neřeší identifikované nedostatky z předchozích inspekcí.