Základní škola Dolní Lhota, příspěvková organizace
Československých tankistů 76, Dolní Lhota, 747 66
Souhrn hodnocení
Základní škola Dolní Lhota nabízí kvalitní vzdělávání s důrazem na inkluzi, podporu nadaných žáků a výuku jazyků s rodilými mluvčími. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s moderními metodami, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Škola vykazuje výborné výsledky a silné koncepční řízení, přičemž prostor pro další rozvoj představuje především řešení omezených prostorových kapacit a dílčích materiálních nedostatků v zázemí školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: výuka založená na činnostním učení
Předmětem projektu bylo vybudování moderního praktické i teoretické vyučování tak, aby byl na požadované úrovni současného vývoje a umožňoval rozšíření nových forem výuky.
známkou i slovně
Jazyky
V tomto školním roce jsme zahájili výuku s rodilým mluvčím, který docházel do hodin angličtiny v 5. ročníku.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Prostory pro výuku tělesné výchovy: tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště, sauna.
plavání
V roce 1980 bylo započato s další přístavbou místní školy, kdy byla přistavena další učebna, kabinet, školní jídelna s kuchyňkou, ředitelna a sociální zařízení.
Inkluze a přístup
U nadaných žáků škola podporuje jejich zapojení do soutěží, ve kterých dosahují velmi dobrých výsledků.
PLPP sestavuje třídní učitel nebo učitel konkrétního vyučovacího předmětu za pomoci výchovného poradce v písemné podobě.
Poradenské služby ve škole zajišťuje výchovná poradkyně (ředitelka školy), metodička prevence (vychovatelka školní družiny) a školní speciální pedagožka.
Minimální preventivní program má jasně stanovené cíle a prostředky k jejich naplnění.
Od školního roku 2023/2024 byla zřízena přípravná třída.
školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Výchovný poradce stanoví termín přípravy IVP a organizuje společné schůzky s rodiči, pedagogy, vedením školy i žákem samotným.
Využití slovního hodnocení, sebehodnocení, portfolia, formativní hodnocení.
vznik žákovského parlamentu, kdy žáci mají možnost se vyjadřovat a podílet na chodu školy
žákovská knížka (papírová), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny
Družina a kroužky
V rámci školní družiny navštěvují žáci kroužky sportovní, taneční, florbalový a výtvarný.
V rámci školní družiny navštěvují žáci kroužky sportovní, taneční, florbalový a výtvarný.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatek prostorových kapacit
Škola trpí nedostatkem odborných učeben, prostor pro školní družinu a odpovídajícího zázemí pro pedagogy.
- VarováníDílčí materiální nedostatky
Vyskytují se nedostatky jako málo skříněk v šatně, špatná vybavenost hřiště a malá kapacita jídelny.
- PochvalaVysoká úroveň vzdělávacích výsledků
Žáci dosahují výborných výsledků, v testování SCIO se škola dlouhodobě řadí mezi 10 % nejlepších v republice.
- PochvalaKvalitní koncepční řízení školy
Škola má kvalitně zpracovanou koncepci s účinnými kontrolními mechanismy a pravidelnou aktualizací rozvoje.
- PochvalaKvalifikovaný a spolupracující pedagogický sbor
Sbor je kvalifikovaný, zkušený, aktivně se vzdělává a využívá efektivní metody výuky zajišťující vysokou kvalitu.