Základní škola Mokré Lazce, okres Opava, příspěvková organizace
Index kvality: 43 / 100Hájová 98, Mokré Lazce, 747 62
Souhrn hodnocení
Základní škola Mokré Lazce nabízí žákům kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, výuku venku a inkluzivní přístup s důrazem na podporu nadaných i žáků se speciálními potřebami. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s využitím projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména doplnění interaktivních technologií ve spojených ročnících a posílení metodiky vedoucí žáky k pravidelnému sebehodnocení, což by dále podpořilo jejich vzdělávací proces.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Výuka matematiky postavená na pestrých inovativní metodách a využití digitální techniky podněcovala zájem a aktivitu žáků.
čtení v prvním ročníku se vyučuje metodou Sfumato – splývavé čtení.
Využívá získaných vědomostí mezipředmětově ve škole i v běžném životě.
Jazyky
V hodinách anglického jazyka byla věnována trvalá pozornost správné výslovnosti, upevňování již probraného učiva a vytváření prostoru k jednoduché komunikaci.
Pohyb a zdraví
Pravidelně bývá do odpoledního programu zařazen pohyb ve venkovním prostředí.
Žáci s přihlédnutím k určité sportovní aktivitě cvičí v tělocvičně, na hřišti, ve volné přírodě a v plaveckém bazénu.
V areálu byla vybudována víceúčelová polytechnická učebna a hřiště s herními prvky nejen pro výuku dílen či podporu pohybových schopností žáků.
Školní stravování je zajišťováno smluvně v přilehlé budově školní jídelny mateřské školy.
Inkluze a přístup
Škola využívá obohacování vzdělávacího obsahu, zadávání specifických projektů a účast na soutěžích.
Škola využívá asistenty pedagoga, relaxační přestávky a úpravy zasedacího pořádku pro žáky se SVP.
Školní poradenské pracoviště je tvořeno speciálním pedagogem, metodikem minimální prevence a ředitelem školy.
Školní poradenské pracoviště školy je tvořeno speciálním pedagogem, metodikem minimální prevence a ředitelem školy.
Klima a komunikace
Klasifikace i slovní hodnocení
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové útvary zaměřené na sportovní aktivity, hudební nadání nebo podporu logiky.
Děti se pod vedením vychovatelek úspěšně zapojují do různých soutěží a zájmových činností.
Provoz zájmového vzdělávání je nově zajištěn i v ranních hodinách před vyučováním.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníAbsence interaktivních tabulí ve spojených ročnících
Některé třídy, zejména se spojenými ročníky, postrádají interaktivní tabuli pro zefektivnění výuky.
- VarováníNedostatečné vedení žáků k sebehodnocení
Inspekce identifikovala, že vedení žáků k sebehodnocení se ve výuce vyskytovalo v menší míře.