Základní škola Markvartovice, okres Opava, příspěvková organizace
Šilheřovická 492, Markvartovice, 747 14
Souhrn hodnocení
Základní škola Markvartovice nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, podporu nadaných žáků a pohybové aktivity. Škola kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin se škola jeví jako stabilní instituce, přičemž prostor pro další rozvoj spočívá v prohlubování inovativních metod, které škola v současnosti využívá v mírné míře.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Školní vzdělávací program Tvořivá škola naplňuje výchovné a vzdělávací cíle RVP ZV. Program je založen na principech činnostního učení.
Ve výuce klademe důraz na předávání vědomostí v rámci smysluplných celků a uplatňování poznatků mezipředmětově.
Individualizované hodnocení, slovní hodnocení, sebehodnocení, zpětná vazba skupiny Žáci dostávají komplexní zpětnou vazbu od učitele.
Jazyky
Naše základní škola je vesnická málotřídní škola s pěti úplnými ročníky a výukou anglického jazyka od první třídy.
Pohyb a zdraví
Do vyučovacích hodin ostatních předmětů je vhodné vkládat tělovýchovné chvilky.
Ve výjimečných a odůvodněných případech (zejména nedostupnost bazénu z důvodu jeho rekonstrukce nebo nepřiměřená vzdálenost bazénu) je možné základní plaveckou výuku dočasně přesunout do jiného ročníku.
Součástí Základní školy je i tělocvična s vybavením a velká zahrada s hřištěm pro aktivity žáků.
Na naší škole realizujeme výuku plavání od 1. do 4. třídy 10 hodin ročně v pěti dvouhodinových blocích.
Inkluze a přístup
Na základě závěrů psychologického a pedagogického vyšetření žáka třídní učitel sestaví IVP (individuální vzdělávací plán) v souladu s vyhláškou č. 27/ 2016 Sb.
Učitel konkrétního vyučovacího předmětu sestaví pro žáka PLPP (plán pedagogické podpory) za pomocí výchovného poradce.
Metodik prevence spoluvytváří minimální preventivní program, podílí se na jeho realizaci.
kolektiv pedagogických zaměstnanců, asistenti pedagoga, vychovatelky a dále správní zaměstnanci
Klima a komunikace
Ředitel školy se účastní v případě potřeby zásadních setkání rodiny a školy.
Klasifikace spojená se slovním hodnocením patří mezi inovační způsoby hodnocení žáků a na řadě škol se prakticky osvědčila.
Třídní učitel je v kontaktu s rodiči žáků své třídy prostřednictvím třídních schůzek, osobních setkání a dalších možností komunikace (e-mail, mobil).
Družina a kroužky
V dokumentu je uvedena pouze obecná zmínka o nabídce kroužků bez jejich konkrétního výčtu.
Ranní školní družinou pro všechny žáky od 6.45 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaVzdělávací program Tvořivá škola
Škola se profiluje programem Tvořivá škola zaměřeným na činnostní učení, tvořivost a rozvoj vnitřní atmosféry.