Základní škola Oldřišov, okres Opava, příspěvková organizace

V profilu školy je u položky Metody výuky matematiky uvedeno: klasická výuka.

Profil školy uvádí jako metodu čtení čtenářskou dílnu, genetická metoda není zmíněna.

Škola uvádí mezi svými pravidelnými specifickými akcemi tematické a projektové dny.

Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.

Dokumenty neuvádějí výuku alternativního písma, profil školy se k této oblasti nevyjadřuje.

Sebehodnocení žáků a vzájemné hodnocení vzhledem k dosaženému cíli bylo využíváno jen velmi omezeně.

Výuka cizích jazyků: anglický, německý

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu):

Realizovat externí testování nebo využívat uvolněné úlohy z mezinárodních šetření k získání reálného obrazu o úrovni nabytých vědomostí žáků

Učitelé systematicky zařazovali aktivity zaměřené na rozvoj komunikace, byly zařazovány prvky činnostního učení a pohybově relaxační činnosti, které žáci přijímali jako zábavnou hru.

Prostory pro výuku tělesné výchovy: v areálu školy, mimo areál školy, tělocvična/sportovní hala, posilovna, venkovní hřiště, sportovní areál (atletika), sauna.

Žáci mají k dispozici tělocvičnu s posilovnou, saunu a dvě venkovní sportoviště.

lyžování, plavání, turistika, vodácký kurz, bruslení

Naše škola dováží obědy pro přihlášené žáky ze zařízení pro školní stravování Opava Šrámkova.

Prostor pro seberealizaci a rozvoj nadání žáků je vytvářen nabídkou zájmových útvarů a podporou účasti v mnoha vědomostních, kreativních, technických a sportovních soutěžích a olympiádách.

Speciální pedagožka vede veškerou dokumentaci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a koordinuje poskytování podpůrných opatření ve výuce.

Přítomnost specialistů: logoped, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, ICT koordinátor, koordinátor EVO.

Minimální preventivní program je nedílnou součástí tematických plánů jednotlivých předmětů a vybraná témata jsou zakomponována do třídnických hodin.

Přípravná třída: ne

logoped, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, ICT koordinátor, koordinátor EVO

Zákonní zástupci jsou o vzdělávacích výsledcích pravidelně informování prostřednictvím elektronických žákovských knížek, na třídních schůzkách a během konzultačních hodin.

Způsob hodnocení: známkou.

Školní parlament: ne.

Zákonní zástupci jsou o vzdělávacích výsledcích pravidelně informování prostřednictvím elektronických žákovských knížek.

Prostor pro seberealizaci a rozvoj nadání žáků je vytvářen nabídkou zájmových útvarů (Keramické tvoření, Saunování pro žáky nižšího stupně, Parkour aj.).

Prostor pro seberealizaci a rozvoj nadání žáků je vytvářen nabídkou zájmových útvarů (Keramické tvoření, Saunování pro žáky nižšího stupně, Parkour aj.), které škola nabízí.