Základní škola Oldřišov, okres Opava, příspěvková organizace
Sokolovská 11, Oldřišov, 747 33
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Oldřišov nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, inkluzivní podporu žáků a bohatou nabídku zájmových kroužků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v posílení systému hospitací, zavedení diferenciace výuky a zkvalitnění vnitřní administrativy a kontrolních mechanismů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V profilu školy je u položky Metody výuky matematiky uvedeno: klasická výuka.
Profil školy uvádí jako metodu čtení čtenářskou dílnu, genetická metoda není zmíněna.
Škola uvádí mezi svými pravidelnými specifickými akcemi tematické a projektové dny.
Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.
Dokumenty neuvádějí výuku alternativního písma, profil školy se k této oblasti nevyjadřuje.
Sebehodnocení žáků a vzájemné hodnocení vzhledem k dosaženému cíli bylo využíváno jen velmi omezeně.
Jazyky
Výuka cizích jazyků: anglický, německý
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu):
Pohyb a zdraví
Učitelé systematicky zařazovali aktivity zaměřené na rozvoj komunikace, byly zařazovány prvky činnostního učení a pohybově relaxační činnosti, které žáci přijímali jako zábavnou hru.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: v areálu školy, mimo areál školy, tělocvična/sportovní hala, posilovna, venkovní hřiště, sportovní areál (atletika), sauna.
Inspekce uvádí, že žáci mají k dispozici tělocvičnu s posilovnou. | Inspekce uvádí, že žáci mají k dispozici dvě venkovní sportoviště.
Školní jídelna - výdejna – Základní škola Oldřišov, okres Opava, příspěvková organizace, Sokolovská 11, Oldřišov, 747 33 (rejstřík MŠMT)
Inkluze a přístup
Speciální pedagožka vede dokumentaci žáků se SVP a koordinuje poskytování podpůrných opatření ve výuce.
Přítomnost specialistů: logoped, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, ICT koordinátor, koordinátor EVO.
Přípravná třída: ne
Škola má speciální pedagožku a portál uvádí také logopeda jako přítomného specialistu.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci jsou o vzdělávacích výsledcích pravidelně informování prostřednictvím elektronických žákovských knížek, na třídních schůzkách a během konzultačních hodin.
Školní parlament: ne.
Zákonní zástupci jsou o vzdělávacích výsledcích pravidelně informování prostřednictvím elektronických žákovských knížek.
Družina a kroužky
Prostor pro seberealizaci a rozvoj nadání žáků je vytvářen nabídkou zájmových útvarů (Keramické tvoření, Saunování pro žáky nižšího stupně, Parkour aj.).
Prostor pro seberealizaci a rozvoj nadání žáků je vytvářen nabídkou zájmových útvarů (Keramické tvoření, Saunování pro žáky nižšího stupně, Parkour aj.), které škola nabízí.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaCílená prevence negativních jevů
Škola systematicky rozvíjí aktivity zaměřené na prevenci negativních jevů a podporuje sociální a osobnostní rozvoj žáků.
- VarováníAbsence diferenciace výuky
Výuka postrádá dostatečnou diferenciaci podle individuálních schopností žáků a využívání gradovaných úloh pro různé tempo práce.
- VarováníNedostatky v kontrolním systému a administraci
Škola vykazuje nedostatky v kontrolních mechanismech, administraci úrazů, organizaci vzdělávání a vedení povinné dokumentace.
- VarováníNedostatečný systém hospitací
Sledování kvality výuky hospitační činností není adekvátní, chybí sjednocený systém hospitací a následných pohospitačních rozhovorů.
- PochvalaSilná spolupráce s komunitou a MŠ
Škola úspěšně spolupracuje se zřizovatelem, zákonnými zástupci a místní mateřskou školou, což usnadňuje adaptaci žáků.