Základní škola T. G. Masaryka Opava, Riegrova 13 - příspěvková organizace
Riegrova 1385/13, Opava, 746 01
Souhrn hodnocení
Základní škola T. G. Masaryka v Opavě nabízí kvalitní vzdělávání s důrazem na bilingvní výuku, podporu nadaných žáků a silné sportovní zázemí. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s prvky formativního hodnocení a konstruktivistické matematiky. Škola disponuje vysokým podílem aprobovaných pedagogů a komplexním systémem podpory žáků. Vzhledem k aktuálně dostupným datům nebyly identifikovány žádné výrazné slabiny, škola se tak může zaměřit na další rozvoj stávajících inovativních metod.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Do vyučovacího procesu zapojujeme moderní prvky, metody a formy práce, jako jsou například výuka čtení metodou Sfumato, výuka anglického jazyka s rodilým mluvčím a metodou CLIL, prvky Hejného matematiky, badatelská výuka, tandemová výuka, projektová výuka či zážitková pedagogika.
Do vyučovacího procesu budeme nadále zapojovat moderní trendy výuky, jako je například výuka čtení metodou Sfumato.
Do vyučovacího procesu zapojujeme moderní prvky, metody a formy práce, jako jsou například výuka čtení metodou Sfumato, výuka anglického jazyka s rodilým mluvčím a metodou CLIL, prvky Hejného matematiky, badatelská výuka, tandemová výuka, projektová výuka či zážitková pedagogika.
Sebehodnocení je důležitou součástí hodnocení žáků, posiluje sebeúctu a sebevědomí žáků.
Jazyky
Anglický jazyk vyučujeme už od 1. třídy.
Do vyučovacího procesu zapojujeme moderní prvky, metody a formy práce, jako jsou například výuka anglického jazyka s rodilým mluvčím.
Od první třídy zavádíme do výuky prvky metody CLIL – jedná se o integrovanou výuku školního předmětu prostřednictvím cizího jazyka – angličtiny.
Pohyb a zdraví
Škola disponuje školním hřištěm zařazeným do projektu Otevřená hřiště a rozsáhlou upravenou zahradou slouţící ţákům prvního stupně, obě budovy jsou vybaveny tělocvičnami.
V průběhu 1. 5. ročníku je zařazen plavecký kurz.
Žáci se stravují ve 2 školních jídelnách.
Inkluze a přístup
ŠPP nabízí péči o nadané a mimořádně nadané žáky.
Učitelé využívají speciálně pedagogické metody, učebnice, kompenzační a didaktické pomůcky a pro žáky s doporučením ŠPZ je vypracován IVP.
Školní psycholog poskytuje komplexní služby žákům, jejich rodičům či jiným zákonným zástupcům a pedagogům.
Podle platných vyhlášek a metodických pokynů jsou vypracovány postupy při řešení šikany, záškoláctví, kouření, požívání alkoholických i jiných návykových látek.
Složení ŠPP zahrnuje metodiky prevence, výchovné poradce a speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Rodiče jsou o průběhu vzdělávání žáků průběžně informováni na třídních schůzkách nebo individuálních konzultacích.
Hodnocení výsledků vzdělávání žáka je vyjádřeno klasifikačním stupněm (klasifikací), slovně nebo kombinací obou způsobů.
Ve škole pracuje žákovská rada, která je složena vždy ze dvou zástupců třídy od 6. do 9. ročníku.
Prostřednictvím webových stránek školy mohou sledovat i další školní aktivity.
Družina a kroužky
Žáci se většinou zapojují do odpolední zájmové činnosti, mohou si vybrat z řady nabízených kroužků ( výtvarný, keramický, sportovní, pěvecký, taneční, dramatický, kroužek vaření, kopané, flétny, aerobiku, badmintonu, geocatching).
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaSystematická péče o nadané žáky a spolupráce s Mensou
Škola systematicky rozvíjí nadání žáků, spolupracuje s Mensou a provozuje klub pro nadané děti.
- PochvalaBilingvní výuka a metoda CLIL
Škola do svého vzdělávacího programu zařadila výuku angličtiny od 1. ročníku a postupně zavádí metodu CLIL.
- PochvalaVysoký podíl aprobovaných pedagogů
Škola dlouhodobě udržuje velmi příznivý poměr aprobovaných pedagogů, který činí přibližně 98 procent.