Základní škola Hlučín, Hornická 7, okres Opava, příspěvková organizace
Hornická 1266/7, Hlučín, 748 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Hlučín, Hornická 7 nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, podporu nadaných žáků a kvalitní sportovní zázemí. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Škola klade velký důraz na klima a komunikaci prostřednictvím slovního hodnocení. Aktuálně nejsou evidovány žádné výrazné slabiny, přesto zůstává prostor pro další rozvoj v oblasti prohlubování inovativních výukových metod.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Do výuky průběžně zařazujeme činnostní a mezioborové učení.
Do výuky průběžně zařazujeme činnostní a mezioborové učení (včetně krátkodobých projektů), průřezová témata a prvky formativního hodnocení.
Do výuky průběžně zařazujeme činnostní a mezioborové učení (včetně krátkodobých projektů), průřezová témata a prvky formativního hodnocení.
Jazyky
Tam, kde to kapacity dovolily, probíhala konverzace s rodilým mluvčím a tematické jazykové projekty.
Pohyb a zdraví
Bazén v Kravařích
Dále využíváme tělocvičnu, cvičnou kuchyňku, sportovní areál, zahradu a okolí školy – kopec.
Sportovní akce/soutěže Plavecký výcvik 2.A, 3.A, B, 4.A, LVK Rakousko, LVK Bílá.
Počet strávníků, uvařených porcí obědů a svačinek ve školní kuchyni ZŠ Hornická
Inkluze a přístup
Škola systematicky podporuje žáky se SVP ve spolupráci se školním poradenským centrem a věnuje péči žákům nadaným (rozšiřující učivo, účast v soutěžích).
Těmto žákům byla poskytována podpůrná opatření, například pedagogická intervence, předmět speciální pedagogické péče, podpora asistenta pedagoga (AP), individuální vzdělávací plán (IVP), speciální pomůcky či učebnice.
Školní psycholog: Mgr. Petra Volná.
Školní metodik prevence organizuje oblast primární prevence rizikového chování žáků na základě Minimálního preventivního programu (MPP).
Škola zaměstnává výchovného poradce, metodika prevence, speciálního pedagoga a školního psychologa.
Klima a komunikace
Při řešení problémů je učitel otevřen komunikaci s žákem, s rodičem, širší rodinou, ostatními pedagogy, výchovným poradcem, ad.
Individualizované hodnocení, slovní hodnocení, sebehodnocení, zpětná vazba skupiny Žáci dostávají komplexní zpětnou vazbu od učitele.
Družina a kroužky
Provozní doba: ranní provoz 6:00 hod. - 7:30 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.