Základní škola Hlučín, Hornická 7, okres Opava, příspěvková organizace
Index kvality: 66 / 100Hornická 1266/7, Hlučín, 748 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Hlučín, Hornická 7 nabízí široké spektrum aktivit včetně výuky jazyků s rodilými mluvčími, podpory nadaných žáků a kvalitního sportovního zázemí. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je konstruktivistická matematika či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj školy spočívá v postupném prohlubování inovativních přístupů ve výuce, které by mohly dále obohatit stávající vzdělávací proces.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Do výuky průběžně zařazujeme činnostní a mezioborové učení (včetně krátkodobých projektů), průřezová témata a prvky formativního hodnocení.
Do výuky průběžně zařazujeme činnostní a mezioborové učení (včetně krátkodobých projektů), průřezová témata a prvky formativního hodnocení.
Jazyky
Tam, kde to kapacity dovolily, probíhala konverzace s rodilým mluvčím a tematické jazykové projekty.
Getting the most from every moment of learning: an introduction to integrated learning and assessment
Assessing writing skills for B2 First for Schools and C1 Advanced
Pohyb a zdraví
Vytvoření dostatečného zázemí k trávení volného času v prostorách školy.
Plavecký výcvik 2. – 4. tř. probíhá v bazénu v Kravařích.
Škola pořádá řadu sportovních akcí, jako je atletické mistrovství, florbalové turnaje a zimní olympiádu.
Počet strávníků, uvařených porcí obědů a svačinek ve školní kuchyni ZŠ Hornická.
Inkluze a přístup
Ke kontrolnímu nebo prvnímu vyšetření za účelem zjištění příčin poruch chování, výukových problémů nebo zjištění předpokladů ke studiu na víceletém gymnáziu a dalších středních školách bylo odesláno na PPP či SPC celkem 45 žáků.
K 26. červnu 2025 bylo v naší škole 68 se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) s 1.- 4. stupněm podpůrných opatření (PO), kterým byla poskytována podpůrná opatření, například pedagogická intervence, předmět speciální pedagogické péče, podpora asistenta pedagoga (AP), individuální vzdělávací plán (IVP).
Personální zajištění prevence ve školním roce: školní psycholog: Mgr. Petra Volná.
Cíle programu: Prevence rizikového chování u dětí a mládeže se v tomto školním roce zaměří především na aktivity v oblastech prevence násilí a šikanování.
Klima a komunikace
Individualizované hodnocení, slovní hodnocení, sebehodnocení, zpětná vazba skupiny Žáci dostávají komplexní zpětnou vazbu od učitele.
Ke zjištění aktuálního stavu sociálně negativních jevů ve škole budou využívány dotazníkové, práce třídních učitelů, připomínky dětí a školní samosprávy.
Družina a kroužky
Ve školním roce 2024/2025 jsme pro naše žáky organizovali tyto zájmové útvary : Kutílek , Pohybové hry , Jazykový klub a 3D tisk.
Ve školním roce 2024/2025 jsme pro naše žáky organizovali tyto zájmové útvary : Kutílek , Pohybové hry , Jazykový klub a 3D tisk.
Provozní doba: ranní provoz 6:00 hod. - 7:30 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.