Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Větřkovice, okres Opava, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 127, Větřkovice, 747 43

REDIZO 600143180 · IČO 75027038 · https://www.zsvetrkovice.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Větřkovice nabízí kvalitní materiální zázemí s důrazem na pohyb, zdraví a inkluzivní přístup k žákům. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky moderní výuky, jako je projektové vyučování. Prostor pro další rozvoj představuje zejména prohloubení pedagogické diagnostiky a širší implementace formativního hodnocení, které by mohlo dále podpořit individuální pokrok žáků v rámci vzdělávacího procesu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Hodiny matematiky byly velmi dobře promyšlené. Zadávané úlohy vyváženým způsobem zahrnovaly získávání nových poznatků, procvičování i prohlubování znalostí a podporovaly rozvoj logického myšlení.

Ne
Genetická metoda čtení
Odvozeno z programu Začít spolu

Škola uvádí: „Začít spolu (Letní škola) 1 Step By Step Jak a proč učit děti poznávat emoce (webinář) 1 Mgr. K. Palová, PhD. Reflexe jako podpora efektivity učení (webinář) 1 Mgr. K. Palová, PhD.“ (výroční zpráva školy). Hodnota je odvozena z účasti v programu Začít spolu, jehož metodika pracuje s vlastním postupem výuky čtení a psaní (tiskací písmo v 1. ročníku); konkrétní metodu škola výslovně neuvádí.

Ano
Projektová výuka

Projektová výuka je zařazována i do běžné výuky a výukové projekty se vyskytují ve všech ročnících, přičemž škola se pravidelně zapojuje do projektů v oblasti zdravého životního stylu, environmentální výchovy a rozvoje gramotností.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Motivačně působilo průběžné kladné slovní hodnocení a pozitivní pracovní atmosféra.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Organizací pohybového režimu ve škole vedeme žáky k podpoře aktivního pohybu během dne.

Ano
Bazén

Výuka plavání probíhá absolvováním plaveckého kurzu na krytém bazéně pod vedením plaveckých instruktorů.

Ne
Sportovní zázemí

Škola uvádí, že poskytuje prostory tělocvičny pro sportovní aktivity; dokumenty ŠVP potvrzují výuku tělesné výchovy v tělocvičně.

5 / 10
Vlastní jídelna

Školní jídelna Větřkovice poskytuje stravovací služby dětem a žákům Základní školy a Mateřské školy Větřkovice a do konce června bylo uvařeno 16.232 obědů.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

ČŠI uvádí, že pro rychlejší a nadanější žáky byla připravena další rozšiřující práce.

5 / 10
Podpora SVP
—
Školní psycholog

Budování školního poradenského pracoviště, ve kterém budou působit výchovný poradce a školní metodik prevence.

Ne
Přípravná třída

Škola vykonává činnost základní školy, mateřské školy, školní družiny a školní jídelny, přípravná třída není zmíněna.

Ne
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity

Spolupráce se zákonnými zástupci probíhá zejména prostřednictvím triád – třídních schůzek (pedagog zákonný zástupce žák).

Ano
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Pravidelné informování zákonných zástupců prostřednictvím žákovských knížek, deníčků a online platformy Škola na dlani.

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

V rámci školní družiny probíhaly aktivity jako Výtvarný nápadník, Deskáček, Dramatický kroužek, Pohybové hry, Zpívánky, Barevné kuchtění, Tančím a švihám, Iluze pohybu a další kroužky pořádané jinými subjekty.

10 / 10
Kroužky ve škole

V rámci školní družiny probíhaly aktivity jako Výtvarný nápadník, Deskáček, Dramatický kroužek, Pohybové hry, Zpívánky, Barevné kuchtění, Tančím a švihám, Iluze pohybu.

Ano
Ranní družina

V naší škole k tomu slouží: ranní a odpolední hodnoticí kroužky ve školní družině, při nichž žáci reflektují svůj den.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaÚspěšná prevence rizikového chování

    Škola efektivně minimalizuje výskyt negativních jevů a rizikového chování díky stálému kontaktu pedagogů se žáky.

  • PochvalaKvalitní materiální zázemí a polytechnická učebna

    Škola disponuje moderní polytechnickou učebnou a multifunkční zahradou, které výrazně zkvalitňují výuku.

  • VarováníPotřeba rozvoje formativního hodnocení

    Pedagogové by měli více využívat formativní hodnocení pro poskytování zpětné vazby žákům a dětem.

  • VarováníNedostatky v pedagogické diagnostice

    Zvolený styl vedení pedagogické diagnostiky v mateřské škole neposkytuje ucelené informace o vývoji dítěte.