Základní škola a Mateřská škola Větřkovice, okres Opava, příspěvková organizace
č.p. 127, Větřkovice, 747 43
Souhrn hodnocení
Základní škola Větřkovice nabízí kvalitní materiální zázemí s důrazem na pohyb, zdraví a inkluzivní přístup k žákům. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky moderní výuky, jako je projektové vyučování. Prostor pro další rozvoj představuje zejména prohloubení pedagogické diagnostiky a širší implementace formativního hodnocení, které by mohlo dále podpořit individuální pokrok žáků v rámci vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Hodiny matematiky byly velmi dobře promyšlené. Zadávané úlohy vyváženým způsobem zahrnovaly získávání nových poznatků, procvičování i prohlubování znalostí a podporovaly rozvoj logického myšlení.
Projektová výuka je zařazována i do běžné výuky a výukové projekty se vyskytují ve všech ročnících, přičemž škola se pravidelně zapojuje do projektů v oblasti zdravého životního stylu, environmentální výchovy a rozvoje gramotností.
Motivačně působilo průběžné kladné slovní hodnocení a pozitivní pracovní atmosféra.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Organizací pohybového režimu ve škole vedeme žáky k podpoře aktivního pohybu během dne.
Výuka plavání probíhá absolvováním plaveckého kurzu na krytém bazéně pod vedením plaveckých instruktorů.
Výuka TV probíhá v tělocvičně, na hřišti, v přírodě a v terénu.
Výuka plavání probíhá absolvováním plaveckého kurzu na krytém bazéně pod vedením plaveckých instruktorů.
Školní jídelna Větřkovice poskytuje stravovací služby dětem a žákům Základní školy a Mateřské školy Větřkovice a do konce června bylo uvařeno 16.232 obědů.
Inkluze a přístup
Péče o nadané a mimořádně nadané žáky je koordinována výchovným poradcem, využívá se práce v diferencovaných skupinách a individuální vzdělávací plán (IVP).
Škola využívá plán pedagogické podpory (PLPP) a individuální vzdělávací plán (IVP) ve spolupráci s výchovným poradcem a školským poradenským zařízením.
Budování školního poradenského pracoviště, ve kterém budou působit výchovný poradce a školní metodik prevence.
Prevence zahrnuje sociálně-emoční dovednosti, vzájemný respekt, komunikaci, spolupráci, projektovou výuku, komunitní kruhy a třídnické hodiny.
Škola vykonává činnost základní školy, mateřské školy, školní družiny a školní jídelny, přípravná třída není zmíněna.
Personální zajištění zahrnuje kvalifikované učitelky, asistentky pedagoga a vychovatelky.
Klima a komunikace
Spolupráce se zákonnými zástupci probíhá zejména prostřednictvím triád – třídních schůzek (pedagog zákonný zástupce žák).
Mimo základní hodnocení jsou žáci motivování slovním hodnocením.
Pravidelné informování zákonných zástupců prostřednictvím žákovských knížek, deníčků a online platformy Škola na dlani.
Družina a kroužky
V rámci školní družiny probíhaly aktivity jako Výtvarný nápadník, Deskáček, Dramatický kroužek, Pohybové hry, Zpívánky, Barevné kuchtění, Tančím a švihám, Iluze pohybu a další kroužky pořádané jinými subjekty.
V rámci školní družiny probíhaly aktivity jako Výtvarný nápadník, Deskáček, Dramatický kroužek, Pohybové hry, Zpívánky, Barevné kuchtění, Tančím a švihám, Iluze pohybu.
V naší škole k tomu slouží: ranní a odpolední hodnoticí kroužky ve školní družině, při nichž žáci reflektují svůj den.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v pedagogické diagnostice
Zvolený styl vedení pedagogické diagnostiky v mateřské škole neposkytuje ucelené informace o vývoji dítěte.
- VarováníPotřeba rozvoje formativního hodnocení
Pedagogové by měli více využívat formativní hodnocení pro poskytování zpětné vazby žákům a dětem.
- PochvalaKvalitní materiální zázemí a polytechnická učebna
Škola disponuje moderní polytechnickou učebnou a multifunkční zahradou, které výrazně zkvalitňují výuku.
- PochvalaÚspěšná prevence rizikového chování
Škola efektivně minimalizuje výskyt negativních jevů a rizikového chování díky stálému kontaktu pedagogů se žáky.