Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Chuchelná, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Komenského 186, Chuchelná, 747 24

REDIZO 600143228 · IČO 75026562 · https://www.zschuchelna.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Chuchelné nabízí žákům kvalitní zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků s přípravou na certifikáty a silnou podporu inkluze včetně péče o nadané děti. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka a formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj školy spočívá v postupném prohlubování inovativních přístupů ve výuce, které by mohly dále obohatit stávající vzdělávací proces.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení

Jazyková, sluchová a zraková příprava, analyticko - syntetická cvičení, vyvození hlásek a grafická podoba písmen - abeceda.

Ne
Projektová výuka

Škola pořádá každý rok krátkodobé a dlouhodobé projekty, kterých se účastní žáci v jednotlivých ročnících nebo stupních školy.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Účelem zkoušení není nacházet mezery ve vědomostech žáka, ale hodnotit to, co žák umí, učitel klasifikuje jen probrané učivo.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

V letošním roce probíhala příprava na zkoušky Cambridge úrovně B1.

Doloženo u kritéria: Cambridge příprava

Ano
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén
Ne
Sportovní zázemí

Dokumenty uvádějí, že žáci využívají tělocvičnu a že výuka TV probíhá v tělocvičně. | V areálu školy je víceúčelové hřiště s umělým povrchem a školní sportovní areál se využívá pro výuku TV.

10 / 10
Vlastní jídelna

Školní jídelna zajišťuje stravování žáků ZŠ, MŠ, zaměstnanců a denně uvaří cca 280 obědů.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Škola uvádí působící školní speciální pedagožku a praktický zdroj popisuje funkční systém doučování.

10 / 10
Školní psycholog

Školní poradenské pracoviště je zajišťováno výchovným poradcem, školním metodikem prevence a školním speciálním pedagogem.

Ne
Přípravná třída

Dokumenty o zápisu do 1. ročníku nezmiňují zřízení přípravné třídy.

Ne
Školní odborníci

Škola jmenuje Mgr. Nelu Pavlíčkovou jako školní speciální pedagožku.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Informace jsou zákonným zástupcům předávány převážně prostřednictvím systému ŠKOLA ONLINE, dále pak při osobním jednání na třídních schůzkách nebo konzultacích, na které jsou zákonní zástupci písemně zváni.

Ne
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Rodiče jsou o průběhu vzdělávání žáků informováni průběžně prostřednictvím Školy OnLine.

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Jeden úraz se odehrál během zájmového kroužku.

5 / 10
Kroužky ve škole
—
Ranní družina

Provoz školní družiny byl zajištěn v ranních i odpoledních hodinách a nabízel dětem pestré aktivity zaměřené na odpočinek, pohyb, tvořivost a rozvoj spolupráce.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

Žádné dynamické signály.